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2024-2025学年各地名校高一语文上学期考题精编(二)理解性默写含答案.docx

2024-2025学年各地名校高一语文上学期考题精编(二)理解性默写含答案.docx

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2024—2025学年高一上名校理解性默写考题精编(二)

解析版

【127】辽宁省沈阳市第二中学2024-2025学年高一上学期12月月考

(1)《劝学》中,解释见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的句子是“________”;作者以蟹为例,指出其之所以会“________”,是态度浮躁不专一所致。

(2)《师说》中,作者认为学生不一定比不上老师,老师不一定比学生有贤能的原因是“________,________”。

(3)《赤壁赋》中,用蛟龙和寡妇听到箫声的表现和感受突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:“________,________。”

【答案】

(1)善假于物也非蛇鳝之穴无可寄托者???(2)闻道有先后?术业有专攻???(3)舞幽壑之潜蛟??泣孤舟之嫠妇

易错字:“鳝”“壑”“蛟”“嫠”。

【128】辽宁省大连市第八中学2024-2025学年高一上学期12月月考语文试题

(1)高一学生小明向学长请教语文学习之法。学长认为,语文学习重在积累,便借用《劝学》中行路的比喻来形象地论述积累的重要性:“______,______。”

(2)登山过程中,山路曲折盘旋,天色渐暗,这时候,你想起李白《梦游天姥吟留别》中与此种景象相仿的句子:“______,______。”

(3)古人对人的称呼大有讲究。《念奴娇·赤壁怀古》中“______”一句以字称人,表达了苏轼对英雄的崇敬之情;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______”一句以小名称人,可以读出京口当地百姓对该人物的亲切与自豪之感。

【答案】

(1)(故)不积跬步无以至千里???(2)千岩万转路不定?迷花倚石忽已暝???(3)遥想公瑾当年????人道寄奴曾住

注意重点字词的写法,如“跬”“至”“暝”“荫”“檐”“瑾”等。

【129】辽宁省朝阳市建平县实验中学2024-2025学年高一上学期12月月考

(1)儒道两家都曾用行路来论述积累的重要性。《老子》中说:“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“_______________________,_______________________”。

(2)白居易《琵琶行并序》中,有不少诗句运用了借代手法,既抓住了事物的本质特征,又增强了语言的形象性,如“__________________,__________________”两句。

(3)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是“____________________,________________”。

【答案】

(1)不积跬步无以至千里???(2)主人下马客在船??举酒欲饮无管弦(浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声)???(3)小学而大遗??吾未见其明也

易错字有:跬步、至、管弦、僻、遗、未。

【130】辽宁省七校协作体2024-2025学年高一上学期12月月考

(1)韩愈在《师说》中认为老师的职能是“师者,所以传道受业解惑也”,他提出的择师标准是“________,________”。

(2)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“________”,踮起脚极目远望,也“________”。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“________,________”两句赞叹了刘裕北伐的盛大气势。

【答案】

(1)道之所存师之所存也???(2)不如须臾之所学也?不如登高之博见也???(3)金戈铁马??气吞万里如虎

易错字词有:须臾、博、戈。

【131】辽宁省沈阳市第十中学2024-2025学年高一上学期12月月考

(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“______”,踮起脚极目远望,也“______”。

(2)《归园田居》中描写乡村常见的声音的两句:“______,______。”

(3)《登泰山记》中,作者运用比喻的手法写自己登高远望,看到山下和半山腰美丽景色的句子是“____________,____________”。

【答案】

(1)不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)狗吠深巷中?鸡鸣桑树颠???

(3)汶水、徂徕如画而半山居雾若带然

易错字词有:须臾、博、吠、颠。

【132】辽宁省朝阳市重点高中2024-2025学年高一上学期12月月考

(1)在校园小作者培训会上,杨老师以陶渊明《归园田居(其一)》中“______,______”两句为例,引导同学们通过描写平常的动物来展现农村充满生机的画面。

(2)李明在一篇读后感的结尾引用《梦游天姥吟留别》中的“______,______”两句表达自己对权贵的蔑视。

(3)韩愈在《师说》中表达写作目的的两句是“______,______”,可见他对年轻好学

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