烛之武退秦师练习.ppt

Page?*01PART烛之武退秦师对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）夫晋，何厌之有？（讨厌）焉用亡郑以陪邻（增加）行李之往来，共其乏困（供给）使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）A对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）吾不能早用子（古代对人的尊称）夜缒而出（在夜里）阙秦以利晋，唯君图之（只有）吾其还也（表示商量语气，还是）CD下面关于“微”的解释，错误的一项是（）A.则名微而众寡（细小，轻微）B.微闻鼠有作作索索（暗暗地）C.见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微）D.微夫人之力不及此（没有）下面关于“之”的解释，错误的一项是（）辍耕之垄上（动词，往，到）是寡人之过也（结构助词，的）臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志）C下列各句中没有词类活用的一项是（）晋军函陵，秦军氾南越国以鄙远，君知其难也若使烛之武见秦君，师必退若亡郑而有益于君C下列各句中加点词的解释，错误的一项是（）夜缒而出缒：用绳子拴着从城墙上下来敢以烦执事执事：办事的官吏行李之往来，共其乏困行李：出使的人携带的物品阙秦以利晋，唯君图之阙：使……缺，损害C分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（）越国以鄙远敢以烦执事既东封郑又欲肆其西封两个“以”相同，两个“封”不同两个“以”不同，两个“封”不同两个“以”相同，两个“封”相同两个“以”不同，两个“封”相同B下列加点字的读音全对的一组是（）A．秦军汜（sì）南夜缒（zhuì）而出佚（yì）之狐B．共（gòng）其乏困若不阙（jué）秦许君焦瑕（xiá）C．秦伯说（yuè）杞（qǐ）子、逢孙、杨孙戍（shù）之D．微夫（fū）人之力不及此失其所与(ｙǔ)，不知（zhì）C下列句子，加点词解释错误的一项是（）若舍郑以为东道主（若：假如）以乱易整，不武（易：替代）焉用亡郑以陪邻（陪：增加）因人之力而敝之（损害）共其乏困(供：供给)朝济而夕设版焉（济：渡河）夫晋，何厌之有(厌：厌烦)微夫人之力不及此（微：略微）D下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（）微夫人之力不及此行李之往来，共其乏困舍郑以为东道主敢以烦执事B12下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的“以为”用法相同的一组是（）吴广以为然然得而腊之以为饵满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之医之好治不病以为功A.①③B.②④C.③⑤D.②⑤D下列各句中没有通假字的一项是（）晋军函陵，秦军氾南秦伯说，与郑人盟失其所与，不知行李之往来，共其乏困01A02下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是（）以其无礼。以乱易正，不武。敢以烦执事。越国以鄙远。01D02下面对各句句式特点解说不正确的一项是（）以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的介宾结构后置）是寡人之过也。（判断句）夫晋，何厌之有？（宾语前置）以乱易正，不武。（被动句）D下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（）若不阙秦，将焉取之越国以鄙远若亡郑而有益于君既东封郑B120102下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（）例句：臣之壮也，犹不如人。公从之。烛之武退秦师。夫晋，何厌之有。行李之往来，共其乏困DPage?*