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【六下】【六年耕耘,一朝收获】开学家长会(同名PPT课件的配套讲稿).docxVIP

【六下】【六年耕耘,一朝收获】开学家长会(同名PPT课件的配套讲稿).docx

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六年耕耘,一朝收获

—202x年xx小学六年级开学家长会—

班主任:xx欢迎各位家长莅临

前言、目录

若只有学校而没有家庭

或只有家庭而没有学校

都不能单独地承担起

塑造人的细致、复杂的任务

——苏霍姆林斯基

家庭为撇,学校为捺,一撇一捺方为“人”。

本次家长会分为4个板块进行:小学毕业前压轴学期;六年级孩子的多彩面孔;家校心连心走好小升初;毕业前本学期的活动。

小学毕业前压轴学期

1、关于班级

我们的班级:我班有52名同学,其中男生有27人,女生25人,虽然有个别学生比较调皮,但是大多数学生非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。

作息时间:

7:45到校开始;7:50早读;8:00正式上课;中午11:30;放学下午:1:45;到校1:50自习;傍晚15:50放学。

寒假回顾:

这里可以自行插入孩子寒假作业或作品的图片

班级现状:

1.行动散漫拖拉,时间观念差:个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神等等,这些都是制约我们实现目标的因素。

2.自控能力差:欲望控制不足:孩子可能难以抵制各种诱惑,比如好吃的东西、好玩的玩具等,缺乏自我约束和管理能力。看小说,玩手机。

3.缺乏学习的主动性:有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚。

4.意志品质需要提高:其实造成成绩不佳时多方面的,智力水平差异不是主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键是意志品质的问题A.缺乏毅力。确定的目标和计划不能坚持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差,不能按老师的要求不打折扣,百分之百完成,总是少做一点。

我的带班理念:倾注真情、关注细节、关爱同学、习惯培养

我带班的原则是倾注真情,关爱每一个同学们;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好习惯。”认识到习惯异常重要,正确学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。习惯养成异常重要,让同学们在近一个学期中能改变原先那些不好习惯,养成良好学习习惯,有着良好习惯,学习成绩必然会跟着上来。

温馨提示:

(1)学生穿着:小学生尚处在求学阶段,原则上每天穿校服,如校服需清洗,每周一必须穿校服,其他时间穿自己的衣服,朴素简单大方,不带乱七八糟的首饰。

(2)零花钱:少数学生往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的学生来说,钱多并不是好事情,往往会起到适得其反的作用。

(3)学生视力问题:很多学生眼睛看不清楚,建议及时检查视力,该佩戴眼镜的请及时佩戴!以免视力下降更加严重。

2、关注中小学差异

语文学习方面,我们从心态上放松,接受孩子目前学习的节奏,与其心急如焚,不如退而结网,等待厚积薄发,我们关注小学初中差异,一起引导孩子清清楚楚学语文,心平气和当家长,来和大家聊一聊,以求共勉。

从中考试卷来看,共分为以下五个部分:基础与运用、古诗文阅读、名著阅读、写作、文学作品阅读。

第一:基础与运用

首先,在小学阶段基础与运用的部分考察的题目较少,类型题基本在10种以内,简单来说,基础与运用部分题型有所增加,难度有所加深。就拿下面的这个病句题来看,上面是小学题,下面是初中题,可以明显看到题干设置的难度明显是有所加深,对于学生的考察要求也是增加的。(图片)

第二:古诗文阅读

在古诗文阅读方面,在小学阶段是默写比较多,或者是理解性默写。在文言文考察部分,小学不是固定题型出现,但是初中开始,考察会加入古诗词鉴赏和文言文考察,诗歌鉴赏和文言文的加入会让考察变难,失分点会增多。家长也可以明显看出这部分的分值的增大。如下图所示,上面为小学考察的背诵性的默写,而下面的初中题目,则是更偏重于阅读理解,对于作者写诗的背景、抒发的感情还有表现手法等都有了考察,对于学生来说,失分点也在增加。(图片)

第三:名著阅读

在这一部分,小学考的是文学常识,填空题,选择题等。名著阅读也是从小学到初中有明显的变化,在初中考题中不仅要求对名著有了解还需要有所表达。(图片)

第四:文学作品阅读

简单从字数上来看,小学阅读考1300字左右文章,小学阶段考的对于文体等没有过分的强调,而初中时候阅读考1800-1900字数左右。中考角度来看叫现代文阅读。当然在初一阶段以散文为主,考察文本特点、中心特点、题型特点等。但是在初中的学习中,会发现对于这部分文章会有题材区分,甚至说在题型意识也会更强。(图片)

第五:习作

首先

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