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辽宁省抚顺市一中2024年高三最后一卷数学试卷含解析.docVIP

辽宁省抚顺市一中2024年高三最后一卷数学试卷含解析.doc

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辽宁省抚顺市一中2024年高三最后一卷数学试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.函数的大致图象是()

A. B.

C. D.

2.2019年10月1日,为了庆祝中华人民共和国成立70周年,小明、小红、小金三人以国庆为主题各自独立完成一幅十字绣赠送给当地的村委会,这三幅十字绣分别命名为“鸿福齐天”、“国富民强”、“兴国之路”,为了弄清“国富民强”这一作品是谁制作的,村支书对三人进行了问话,得到回复如下:

小明说:“鸿福齐天”是我制作的;

小红说:“国富民强”不是小明制作的,就是我制作的;

小金说:“兴国之路”不是我制作的,

若三人的说法有且仅有一人是正确的,则“鸿福齐天”的制作者是()

A.小明 B.小红 C.小金 D.小金或小明

3.设为抛物线的焦点,,,为抛物线上三点,若,则().

A.9 B.6 C. D.

4.数列的通项公式为.则“”是“为递增数列”的()条件.

A.必要而不充分 B.充要 C.充分而不必要 D.即不充分也不必要

5.已知分别为双曲线的左、右焦点,过的直线与双曲线的左、右两支分别交于两点,若,则双曲线的离心率为()

A. B.4 C.2 D.

6.设函数定义域为全体实数,令.有以下6个论断:

①是奇函数时,是奇函数;

②是偶函数时,是奇函数;

③是偶函数时,是偶函数;

④是奇函数时,是偶函数

⑤是偶函数;

⑥对任意的实数,.

那么正确论断的编号是()

A.③④ B.①②⑥ C.③④⑥ D.③④⑤

7.五行学说是华夏民族创造的哲学思想,是华夏文明重要组成部分.古人认为,天下万物皆由金、木、水、火、土五类元素组成,如图,分别是金、木、水、火、土彼此之间存在的相生相克的关系.若从5类元素中任选2类元素,则2类元素相生的概率为()

A. B. C. D.

8.如图所示的程序框图输出的是126,则①应为()

A. B. C. D.

9.双曲线:(),左焦点到渐近线的距离为2,则双曲线的渐近线方程为()

A. B. C. D.

10.设分别是双线的左、右焦点,为坐标原点,以为直径的圆与该双曲线的两条渐近线分别交于两点(位于轴右侧),且四边形为菱形,则该双曲线的渐近线方程为()

A. B. C. D.

11.某校在高一年级进行了数学竞赛(总分100分),下表为高一·一班40名同学的数学竞赛成绩:

55

57

59

61

68

64

62

59

80

88

98

95

60

73

88

74

86

77

79

94

97

100

99

97

89

81

80

60

79

60

82

95

90

93

90

85

80

77

99

68

如图的算法框图中输入的为上表中的学生的数学竞赛成绩,运行相应的程序,输出,的值,则()

A.6 B.8 C.10 D.12

12.某校8位学生的本次月考成绩恰好都比上一次的月考成绩高出50分,则以该8位学生这两次的月考成绩各自组成样本,则这两个样本不变的数字特征是()

A.方差 B.中位数 C.众数 D.平均数

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.的展开式中,的系数为_______(用数字作答).

14.已知函数在上单调递增,则实数a值范围为_________.

15.已知复数对应的点位于第二象限,则实数的范围为______.

16.设实数满足约束条件,则的最大值为______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BCC1B1是菱形,AC=BC=2,∠CBB1=,点A在平面BCC1B1上的投影为棱BB1的中点E.

(1)求证:四边形ACC1A1为矩形;

(2)求二面角E-B1C-A1的平面角的余弦值.

18.(12分)在平面四边形(图①)中,与均为直角三角形且有公共斜边,设,∠,∠,将沿折起,构成如图②所示的三棱锥,且使=.

(1)求证:平面⊥平面;

(2)求二面角的余弦值.

19.(12分)已知等差数列an,和等比数

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