人教版生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》教学课件.pptxVIP

第三单元植物的生活;种子萌发;第一节

种子的萌发

;GOALS;被子植物中有许多种类是作物，作物大多是通过种子繁殖的。在国家作物种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种子入库前，科学家会通过实验检测种子活力：随机取一部分种子，放在温度可控的培养设备中，提供种子萌发所需的适宜条件，观察种子的萌发情况。检测合格的种子才能入库保存。;;“一年之计在于春”，春天是很多作物的播种季节。为什么种子在春天播下去容易长出幼苗?请你问问长辈，当地一般播种哪些作物种子，播种前后都需要做哪些工作。;;天寒地冻不适于播种。在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。但是，土壤过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。;实验·探究;按确定的探究计划进行实验，定期观察，认真记录种子的萌发情况。;;对照实验;对照组;实验·探究;种子能够萌发的前提是种子的胚必须是完整的且有生命力。

胚已破损或死亡的种子不能萌发，休眠的种子不能萌发。

一般情况下我们选择的应该是籽粒饱满、结构完整的种子。;探究不同环境条件对种子萌发的影响，可以在不同环境条件下设置对照实验，由于假设了温度、水分、空气三个因素影响种子萌发，所以在设置对照实验时，应当把种子分成三组进行实验，且每一组保证只有一个变量。;（3）应该将种子分成几组？每组应当有多少粒种子？;（4）应当为对照组提供什么样的温度、水、空气等条件？;（6）每隔多长时间观察一次？是否应当同时观察各组？;讨论;2.1号皿和3号皿各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照试验吗？;3.与同学交流这个探究实验的过程、结果和结论。你的结论和其他同学的一样吗？如果一样，和同学一起分析原因。;4.总结种子萌发的环境条件。在实施本单元的综合实践项目时，你将为种子萌发提供哪些适宜的条件呢？;种子的萌发是否需要光照呢？;种子已萌发，说明光照对种子的萌发有无影响？;谚语说：清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？请说说其中的科学道理。;提供适宜的温度、适量的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？;煮熟的花生;;思考：如何检测种子是否处于休眠状态？;除夕夜，小明挑选了三粒较小的，妈妈炒过的绿豆，放在干燥的细沙中，开始等待绿豆发芽。;胚芽发育成茎和叶;在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶会萎缩甚至消失，为什么？;种子;在农业生产中，播种前应当测定种子的发芽率。假如你从种子站买了一袋种子，应当怎样测定它们的发芽率呢？需要测定整袋种子吗？测定时，应当挑选那些饱满、个儿大的种子吗？应当给种子提供怎样的环境条件？怎样计算发芽率呢？;种子发芽率的计算公式：;种子萌发的条件;1.豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，分析下列叙述是否正确。;2.种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（）

①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封

A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑥D.②④⑤;二、拓展应用

1.春播有许多注意事项。例如，在东北地区，玉米的播种时间比大豆的早；土壤需要通过耕和耙而变得松软。请你说说其中的科学道理。;2.在随嫦娥四号着陆器登陆月球的生物科普试验载荷中，放有棉花、油菜、马铃薯、拟南芥4种植物的种子，以及种子萌发所需的物质，其中棉花种子实现了萌发。请你推测试验载荷中种子萌发所需的物质有哪些。如果将这些植物种子直接暴露于月球表面，它们还能萌发吗？为什么？;3.有些种子的萌发除了需要适宜的温度、适量的水和充足的空气，还需要其他条件。下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率由结果可知，这三种种子的萌发与光照有怎样的关系?播种这些种子时，覆土的厚度可能有什么不同?;条件;观察图片，回答下列问题;1.早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是()

A．增加了土壤水分B．增加了空气

C．提高了土壤温度D．减少了阳光照射;4.种子萌发时，最先伸长突破种皮的是()

A．子叶B．胚芽C．胚乳D．胚根