3.2做自尊的人课件(共28张PPT)+内嵌视频 统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第二单元焕发青春活力;;;;;

【道德修养、健全人格】

践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的道德要求，做社会的好公?。

养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。

（参见2022版新课标P6、P14）

;;思考：赖斯的故事对你有何启示？;视频介绍了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。

;自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。

自尊的青春有光彩，我们要正确认识自尊，

我们该如何做一个自尊的人？;;美国第十六任总统林肯出生于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前夕，在参议院演讲时，遭到一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”

那位参议员的目的就是要打击林肯的自尊心，好让他退出竞选。此刻，人们都静静地看着林肯，听他会说些什么来反击那位议员。“我非常感谢你使我想起我的父亲，”林肯说，“他已经去世了。但我一定会记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”众人不约而同地为林肯鼓起了掌。林肯转过头，对那个傲慢的参议员说：“据我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的技术。”接着，林肯又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件是肯定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能及的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化为真诚的掌声。

后来，林肯如愿以偿，当上了美国总统。

;链接教材：

1.如何做一个自尊的人？

维护自己的人格尊严

（1）恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。

（2）面对他人的议论或批评，我们要有平???、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。

（3）面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。;日记一肯定自我获得成功

我的英语基础不好，又不善于与同学合作学习，学习成绩一直不理想，经常拖学习小组的后腿，同学们都对我很不满意。我决心改掉自己的这一缺点。课堂上试着多回答问题，代表小组展示学习成果。慢慢地，我感觉学英语不再是什么苦恼的事了，学习成绩逐渐提高了。

上周，我报名参加了学校组织的中学生英语演讲比赛，居然获得了一等奖。我们小组的同学都为我的进步感到高兴。;日记二我的幸福时刻

我的家庭比较贫困，有同学看不起我，但我从不自卑，不埋怨父母，不和同学攀比，除了认真学习，还为父母干些力所能及的家务；同学生活上有什么困难，我宁肯自己省吃俭用也经常伸出援助之手；学校组织考试，同学请求“帮忙”，我会拒绝这些同学；有同学喜欢欺负小同学，我发现了也会及时制止……

前几天，学校推荐我参加了全市“最美少年”的评选。

;链接教材：

1.如何做一个自尊的人？

学会不断提升自己

（1）在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。

（2）在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。;情境再现

1.前几天，同桌小刚有一道数学题做不出来，向我请教。我一看，这道题太简单了，就开玩笑地说：“这么简单的题你都不会，真是一个大笨蛋。仔细地听数学大王给你讲讲！”小刚听了很不满意。由于自己的一时疏忽，同学们纷纷指责我。

2.小明在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，现在没人理他了。

3.体育课进行跳马练习。小强个子矮，再加上平时缺乏练习，总也跳不过去，引来周围同学的一阵笑声。

;链接教材：

1.如何做一个自尊的人？

学会尊重他人

人人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。

（1）尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；

（2）接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。;;1.如何维护自己的人格尊严？

2.如何不断提升自己？

3.我们应该如何尊重他人？

4.如何做一个有自尊的人（重点）;;1.【期中真题】以下是小伟上课时所引述的相关名言:

“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬