2025年安徽省中考生物一轮复习·第八单元 健康地生活复习课件 .pptxVIP

第八单元;单元网络建构;6.1人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病

6.1.1人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染

6.1.2常见的寄生虫病（如血吸虫病、肠道蠕虫病等）、细菌性传染病

（如淋病）、病毒性传染病（如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、

艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等）是人体健康的威胁

6.1.3传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播;6.1.4控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染

病的流行

6.1.5接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力

6.1.6某些传染病，如新型冠状病毒肺炎，会对社会、经济和科技发展

产生严重影响;6.2生活习惯与行为选择能够影响人体健康

6.2.1心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康

6.2.2酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用

6.2.3药物可分为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药物使用说明合

理用药，避免药物误用和滥用

6.2.4在特定的情况下，人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方

法能减少伤害或挽救生命;考点;3.传染病流行的三个基本环节（三者缺一不可）;正确区分传染源和病原体

传染源是患者或病原体携带者，注意苍蝇、蚊子等不是传染源,而是

传播途径中的生物媒介。病原体主要是致病的微生物，是传染病的“罪魁

祸首”。;4.传染病的预防措施（三者具备其一即可）

（1）⑥____________：针对传染源进行的处理措施，如隔离病人与疑似

病人、对急性传染病病人进行治疗、杀死并掩埋有病的动物等。

（2）⑦______________：打扫卫生；清洁消毒；开窗通风；海关检疫

（禁止未经检疫的动物入境）；禁止进口血液；使用一次性注射器；戴口

罩；消灭传播媒介，如蚊虫。

（3）⑧______________：积极地参加体育锻炼；接种疫苗；不让易感人

群接触传染源。;考点;;2.抗体和抗原

（1）抗体：是指病原体侵入人体后，刺激⑤__________产生一种抵抗该

病原体的特殊蛋白质。

（2）抗原：能引起人体产生⑥______的物质，包括病原体、疫苗、移植

的外源器官等。

（3）抗体与抗原的关系???抗体与抗原的结合具有⑦________，一种抗体

只针对相应的抗原起作用。;3.免疫

（1）概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”

和“非己”成分，从而排斥或破坏进入体内的⑧______物质，及人体本身所

产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。;（2）分类;?;?;?;考点;?;?;?;处理方式;考点;?;（2）不健康的生活方式对人体的危害;（3）健康的生活方式包括：合理营养、平衡膳食；坚持体育锻炼；按时

作息；不吸烟、不喝酒、拒绝毒品；合理安排上网、看电视时间；积极参

加集体活动等。

3.实验：探究酒精对水蚤心率的影响（详见P96“重点实验攻关”）;实验;?;【得出结论】;【表达与交流】

1.配制的酒精溶液浓度应合理，不宜过高，原因是③__________________

___________________________。

2.实验选用20只水蚤，而不是1只的目的是④__________________________。

3.实验要进行多组重复实验的目的是⑤__________________________。

4.实验中除了酒精浓度这一条件不同外，其他条件均相同，目的是

⑥_______________。;5.［实验方案设计］1只水蚤只能做两次实验，先在清水中

计数，再在某一浓度的酒精溶液中计数，前后顺序不能颠倒的目的是

⑦______________________________________。

6.［拓展变量］若小组同学想探究烟草浸出液对水蚤心率

有何影响，则应该设置的实验变量是⑧______________________。

7.［开放性设问］通过上述实验，对我们生活的启示是

⑨____________________________________________________。;新情境实验;组别;（3）每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是______________________

_____。

（4）分析实验结果，得出的结论是__________________________。

（5）结合实验结论，请给我市中小学生提出建议