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我国高校劳动教育的研究进展、热点与前沿

目录

我国高校劳动教育的研究进展、热点与前沿（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

我国高校劳动教育研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1劳动教育的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2劳动教育政策法规回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3劳动教育课程体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3.1课程设置与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3.2课程实施与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.4劳动教育实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.4.1校内劳动教育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.4.2校外劳动教育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

我国高校劳动教育研究热点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1劳动教育与素质教育的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2劳动教育与专业教育结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3劳动教育与创新创业教育融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.4劳动教育在学生价值观培养中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.5劳动教育师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

我国高校劳动教育研究前沿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1跨学科劳动教育研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1.1教育学、社会学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1.2心理学、管理学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2劳动教育与信息技术融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.1在线劳动教育平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2.2劳动教育虚拟仿真技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3劳动教育评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.3.1综合评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.3.2评价方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.4劳动教育国际比较研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.4.1国外劳动教育模式借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.4.2国际合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.2.1理论深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.2.2实践创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.2.3政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

我国高校劳动教育的研究进