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化学教学设计核心素养
目录
化学教学设计核心素养(1)..................................4
课程简介................................................4
1.1化学教学设计的重要性...................................4
1.2化学教学目标与要求.....................................5
1.3课程结构概述...........................................6
核心素养定义与内涵......................................7
2.1核心素养的提出背景.....................................8
2.2核心素养的内涵解析.....................................9
2.3核心素养在化学教学中的体现............................10
化学教学设计基本理念...................................11
3.1学生中心的教学观......................................13
3.2知识与技能并重的教学观................................14
3.3过程与方法并举的教学观................................15
化学教学设计原则.......................................16
4.1科学性原则............................................17
4.2创新性原则............................................18
4.3实践性原则............................................19
化学教学设计策略.......................................20
5.1启发式教学策略........................................20
5.2探究式学习策略........................................22
5.3合作学习策略..........................................23
5.4问题导向学习策略......................................24
化学教学设计案例分析...................................25
6.1案例选择标准与方法....................................26
6.2案例一................................................27
6.3案例二................................................28
6.4案例三................................................29
化学教学设计评价与反思.................................31
7.1教学设计的评价指标体系................................31
7.2教学设计实施过程中的问题与挑战........................32
7.3教学设计的持续改进策略................................33
化学教学设计的未来趋势.................................35
8.1新技术在化学教学中的应用前景..........................36
8.2全球化背景下的化学教学设计............................37
8.3终身教育理念下的化学教学设计..........................38
化学教学设计核心素养(2).................................40
一、内容描述..............................................40
1.1研究背景与意义........................................41
1.2研究目的与内容..............
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