2025年部编版五年级下册语文期末考点复习12.跨学科运用.pptxVIP

拓展型学习任务群专项练

12.跨学科运用;一、选择题。

1.[福州市]为下面的图配两句诗，最恰当的一项是()

A.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

D.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。;2.读“逾古稀又十年，可喜慈颜久驻；去期颐尚廿载，预征后福无疆”这副寿联，你推测这位老人过的是多少大寿呢？()

A.七十 B.八十

C.九十二 D.一百二十;3.诸葛亮草船借箭成功的因素有很多，下面不是从天文地理条件上分析的是()

A.诸葛亮巧妙地将船连起来，一字摆开，两面受箭。

B.诸葛亮对地形的熟悉程度非常高，他精心选择了行动路线，确保船能够顺利靠近曹军的水寨。

C.诸葛亮利用顺流逆流的知识，合理安排船的排列和行动，确保在借箭过程中既能有效地收集到箭支，又能安全撤退。

D.诸葛亮利用大雾作天然的掩护，大雾使得曹军无法看清楚江面上的情况。;4.学了《梅花魂》一课后，梦梦想知道《梅花魂》中所写的“虬枝”的形状，她搜集了相关资料，以下图片最符合“虬枝”特点的是();5.下面四个图形中，不同于其他三个的是哪一个？请写出你的答案，并参考示例写出你的思维过程。;示例：不同于其他三个的是C项，因为C项是唯一一个不规则的图形。

__________________________________________________________________________________________________________________;二、实践题。

6.芳圆小学五年级的同学学习了《梅花魂》一课后，以“梅”为主题开展了跨学科学习活动，来看看他们的学习成果吧！

展板一梅之名片;展板二________________;展板三__________;展板四梅之史话;(1)结合展板中的内容，照样子给展板二和展板三加上主题。

(2)展板一“梅之名片”中依次介绍了梅的________、________、________和果实。;(3)根据展板内容，下列说法不正确的一项是()

A.展板二中的两幅画都属于水墨画，都包含诗、书、画、印。

B.《梅花三弄》和《踏雪寻梅》都表达了人们对梅花的喜爱。

C.从展板四可知，南北朝以前人们根本不知道梅树会开花。

D.隋唐时期，人们也会赏梅，但并不像宋代人那么重视梅花。;(4)此次成果汇报拟邀请其他年级的同学前来观摩，请为本次活动写一条宣传语，力争吸引人。

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