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第4章学情评估卷
时间:120分钟
满分:120分钟
一、单选题(每题3分,共30分)
1.如图,直线c与直线a,b都相交.若a//b,∠1
(第1题)
A.35° B.55° C.125°
2.如图,点O在直线BD上,已知OC⊥OA,∠1
(第2题)
A.55° B.65° C.75°
3.如图,建筑工人砌墙时,经常用细绳在墙的两端之间拉一条参照线,使砌的每一层砖在一条直线上,这样做蕴含的数学原理是()
(第3题)
A.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
B.两点确定一条直线
C.两点之间线段最短
D.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
4.如图,直线a//b,一个含有30°角的透明直角三角板ABC按如图所示方式放置,若∠
(第4题)
A.105° B.110° C.115°
5.一名学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的方向、角度可能是()
A.第一次向左拐30°,第二次向右拐
B.第一次向右拐50°,第二次向左拐
C.第一次向左拐50°,第二次向左拐
D.第一次向左拐50°,第二次向右拐
6.下列说法:①同一平面内,两条直线有相交、垂直、平行三种不同的位置关系;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④同位角相等;⑤同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;⑥垂线段最短.其中正确的个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
7.如图,直线AB//CD,直线EF分别与AB,CD相交于点E,F,G是AB上一点,若∠CFG=112
(第7题)
A.73° B.56° C.41°
8.如图,将直角三角形ABC沿斜边AC的方向平移到三角形DEF的位置,DE交BC于点G,连接BE,BG=4,EF=10,三角形BEG的面积为4,下列结论:①∠A=∠BED
(第8题)
A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
9.将两张长方形纸片按如图所示方式摆放,使其中一张纸片的一个顶点恰好落在另一张纸片的一条边上,∠1与∠
(第9题)
A.∠1=∠2
C.∠1+∠2
10.如图,AB//DC,ED//BC,
(第10题)
①三角形EDA;②三角形EDC;③三角形ABE;④三角形ABD;⑤三角形ABC.
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
二、填空题(每题3分,共24分)
11.剪刀张开的角度如图所示,若∠1=28°,则∠2的度数为____
(第11题)
12.如图,与∠1是同旁内角的是______
(第12题)
13.如图,直线a,b,c交于一点,且b⊥c,平移直线a到直线d的位置,若∠1=25°,则∠2的度数为___
(第13题)
14.如图是用三角尺和直尺画平行线的示意图,将三角尺ABC的边AC沿着直尺PQ平移到三角尺A′B′C′的位置,就可以画出AB的平行线A′B′.若AC′=9cm
(第14题)
15.如图,某居民小区有一块长方形土地,长32m,宽20m.居民想在长方形土地内修筑宽均为2m的小路,余下的部分做绿化,为了更美观,有人建议把道路修成如图所示的形状,则绿化的面积为__
(第15题)
16.将一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,点B在ED上,且AB//CF,则∠CBD的度数是
(第16题)
17.如图,直线a,b所成的角跑到画板外面去了,量出图中∠1=60°,∠2=70
(第17题)
18.如图,AB//CD,∠B=40°,∠D=10°,那么∠B+∠E+∠F+∠D的度数是
(第18题)
三、解答题(共66分)
19.(6分)如图所示,在10×10网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度,
(1)在网格中画出将△ABC向左平移5个单位长度所得到的△A1B1C1
(2)在网格中画出将△A1B1C1向下平移4个单位长度所得到的△A
20.(6分)如图,直线BE,AD,CF相交于点C,连接ED,AB,若∠B=∠E,∠
21.(6分)完成下面的解答过程:
如图所示,直线AD与AB,CD分别相交于点A,D,与EC,BF分别相交于点H,G,已知∠1=∠2
试说明:∠A
解:因为∠1=∠2(已知),∠2=∠AGB(______
所以∠1=________(________
所以EC//BF(______________________
所以∠B=∠AEC(_____________________
又因为∠B
所以∠AEC=______(________
所以______//______(______________________),
所以∠A=∠D(_____________________
22.(8分)为了让市民绿色出行和锻炼身体,政府倡导大家使用自行车
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