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高考思辨性作文教案模板

一、导入与主题确定

(1)高考，作为我国教育体系中的重要一环，承载着无数家庭和学生的期望。据统计，我国每年参加高考的学生人数超过千万，这一数字的背后是无数日夜的辛勤付出和不懈追求。在这样一场关乎命运的重要考试中，思辨性作文往往占据着举足轻重的地位。因此，如何在短时间内掌握高考思辨性作文的写作技巧，成为了广大师生关注的焦点。

(2)随着教育改革的不断深入，高考作文的命题方向也日益多元化。近年来，高考作文题目的思辨性特征愈发明显，不仅要求考生具备扎实的知识储备，更注重考查其思辨能力、创新能力和人文素养。例如，2019年高考全国Ⅰ卷作文题目为“中国精神”，要求考生结合自身经历和感悟，谈谈对“中国精神”的理解。这类题目需要考生在有限的时间内，对复杂的社会现象和抽象的概念进行深入思考，并提出独到的见解。

(3)针对高考思辨性作文的写作，教师和学生在日常学习中应注重以下几个方面：一是广泛阅读，积累素材；二是关注社会热点，培养思辨意识；三是勤于思考，提高写作能力。例如，在阅读经典文学作品时，可以关注作者如何运用思辨手法表达观点；在关注社会热点时，要学会从多个角度分析问题，培养自己的思辨思维。通过这些方法的训练，学生可以在高考中更好地应对思辨性作文的挑战。

二、高考背景分析

(1)高考，作为我国教育体系中的关键环节，承载着亿万家庭对子女未来的期望。自1977年恢复高考制度以来，高考已经走过了四十余年的历程。在这期间，高考制度经历了多次改革，旨在选拔出德智体美劳全面发展的优秀人才。随着社会经济的快速发展，高考背景也发生了深刻变化。一方面，高考竞争日益激烈，考生人数逐年攀升，录取比例逐年下降；另一方面，高考内容不断更新，更加注重考查学生的综合素质和创新能力。在这种背景下，高考思辨性作文的命题趋势也呈现出新的特点。

(2)当前，我国高考作文命题更加注重考查学生的思辨能力，鼓励考生从多个角度思考问题，提出独到见解。这种命题趋势源于教育理念的转变，即从传统的知识传授向能力培养转变。具体表现在以下几个方面：一是命题材料更加贴近生活，关注社会热点问题，引导学生关注现实、思考人生；二是命题形式更加多样化，如材料作文、任务驱动型作文等，要求考生在有限的时间内完成作文，考验其思维敏捷性和应变能力；三是命题内容更加注重考查学生的价值观、人生观和世界观，引导考生树立正确的人生观和价值观。

(3)在高考背景下，思辨性作文的写作对于考生来说具有重要意义。一方面，思辨性作文有助于考生在高考中脱颖而出，提高作文得分；另一方面，思辨性作文的写作过程有助于培养学生的创新思维、批判性思维和逻辑思维能力。具体来说，思辨性作文的写作要求考生具备以下能力：一是对材料进行深入分析，挖掘材料背后的深层含义；二是对问题进行多角度思考，提出独到见解；三是运用恰当的论证方法，使文章结构严谨、论证有力。因此，在高考备考过程中，考生应重视思辨性作文的写作训练，提高自己的写作水平。

三、思辨性写作技巧讲解

(1)思辨性写作，作为一种高级的写作形式，要求作者在表达观点时不仅要逻辑严密，还要有深度和广度。在高考思辨性作文中，掌握以下技巧至关重要。首先，审题要准确，考生需仔细阅读题目，明确题目的核心要求，如立意、材料、文体等。例如，面对“中国精神”这一主题，考生应首先理解“中国精神”的内涵，然后结合自身经历和感悟，提出具有思辨性的观点。其次，积累素材是提高思辨性写作能力的基础。考生应广泛阅读，积累各类素材，包括经典文学作品、时事新闻、历史故事等，这些素材将在写作中为观点的阐述提供有力支撑。

(2)在思辨性写作中，观点的提出和论证是关键环节。考生在提出观点时，应避免陈词滥调，力求新颖独到。论证过程中，要遵循逻辑规则，确保论据充分、论点明确。具体来说，可以从以下几个方面着手：一是明确论点，确保文章围绕中心论点展开；二是选择合适的论据，论据要真实、典型，能够有力地支撑论点；三是运用多种论证方法，如举例论证、对比论证、因果论证等，使论证过程更加丰富和立体。此外，考生在写作过程中还应注重语言的运用，力求语言准确、生动、富有感染力。

(3)思辨性写作的另一个重要技巧是批判性思维。批判性思维要求考生在阅读、分析和写作过程中，对所接触到的信息进行独立思考，不盲目接受，不轻易否定。具体表现在以下几个方面：一是对材料进行批判性分析，识别材料中的优点和不足；二是对他人的观点进行批判性评价，提出自己的见解；三是在论证过程中，对论据进行批判性检验，确保论据的可靠性和有效性。通过培养批判性思维，考生可以提高自己的思辨能力，使文章更具深度和广度。此外，考生还应学会在写作中运用辩证法，从多个角度分析问题，提出全面、客观的观点。

四、范文分析与讨论

(1)在分析高考思辨性作文范文时，我们