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高考作文讲座之强化扣题意识上课202526

一、高考作文扣题意识的重要性

(1)高考作文作为衡量学生综合素质的重要手段，其扣题意识的重要性不言而喻。据相关数据显示，高考作文评分标准中，扣题得分占比高达30%以上。扣题意识强的作文，往往能够抓住主题，围绕中心思想展开论述，从而获得更高的分数。例如，在2019年全国高考作文中，一篇以“奋斗”为主题的作文，紧扣主题，通过具体事例展现了奋斗精神，最终获得了高分。

(2)扣题意识的重要性不仅体现在高考作文评分上，更在于它对学生思维能力的培养。扣题意识要求学生在写作过程中，能够准确把握文章主题，明确中心思想，这对于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有重要意义。以2020年全国高考作文为例，一篇以“责任”为主题的作文，作者通过扣题意识，将责任与个人成长、社会发展相结合，展现了深刻的思考，体现了扣题意识在作文中的重要作用。

(3)在实际写作过程中，扣题意识能够帮助学生避免偏题、跑题的风险。据统计，每年高考作文中，因偏题、跑题而失分的考生比例高达20%以上。扣题意识强的学生，能够准确把握作文要求，确保文章内容与主题相符，从而提高作文质量。以2018年全国高考作文为例，一篇以“创新”为主题的作文，作者紧扣主题，从多个角度论述了创新的重要性，最终获得了高分，充分体现了扣题意识在作文中的价值。

二、扣题意识在高考作文中的应用策略

(1)在高考作文中，强化扣题意识的应用策略首先在于审题。学生需仔细阅读题目，理解题目的核心要求，确保作文内容与题目要求紧密相连。例如，对于“时代精神”这一主题，学生应明确时代精神的内涵，如创新、担当等，并在作文中围绕这些关键词展开论述。据调查，能够准确审题并紧扣主题的作文，其得分率通常高于未审题或审题不准确的作文。

(2)其次，在行文过程中，应采用多种手法强化扣题意识。例如，可以使用“引言法”在开头部分明确点题，使用“总结法”在结尾部分重申主题，以及在文章主体部分通过使用关键词、短语或句子来反复强调主题。以2017年全国高考作文为例，一篇优秀作文在开头就引用了题目中的关键词，并在文章的每个段落都巧妙地融入了与主题相关的内容，使扣题意识贯穿全文。

(3)此外，强化扣题意识还需在文章结构上做文章。合理的文章结构有助于突出主题，使文章层次分明。例如，采用总分总结构，在总述部分明确主题，在分述部分展开论述，并在总结部分再次强调主题。在2016年全国高考作文中，一篇获得高分的作文采用了总分总结构，通过清晰的段落划分和逻辑递进，使扣题意识得到了有效强化。这种结构不仅有助于提高作文得分，也有助于培养学生的逻辑思维能力。

三、如何识别和强化作文中的扣题点

(1)识别作文中的扣题点，首先要对作文题目进行深入剖析。作文题目往往是文章的核心，直接反映了文章的主题。通过对题目的关键词进行解读，可以有效地找到作文的扣题点。例如，在2019年全国高考作文题目中，“奋斗的青春最美丽”，其中的关键词是“奋斗”和“青春”，这两点是作文的核心内容，考生在写作时应紧紧围绕这两个词汇展开论述。根据一项调查显示，80%的扣题成功的作文都是通过对题目的深入剖析来识别扣题点的。

(2)强化作文中的扣题点，可以采用多种手法。首先，在作文的开头部分，可以使用直接点题的方式，开门见山地引入主题，让读者对文章的中心思想有一个清晰的了解。例如，一篇关于“传承文化”的作文，可以在开头写道：“文化是一个民族的灵魂，传承文化是我们的使命。”这样的开头，既直接点题，又能够吸引读者的兴趣。此外，在作文的主体部分，可以通过设置小标题、引用名言警句、使用排比句等修辞手法来强调扣题点。以2020年全国高考作文为例，一篇关于“创新精神”的作文，作者在主体部分使用了多个小标题，每个小标题都与“创新”这一扣题点紧密相关，从而有效地强化了作文的主题。

(3)在识别和强化作文中的扣题点时，考生还应注意以下几点。一是要确保文章内容与题目要求高度一致，避免偏题、跑题；二是要注意在作文的各个部分都要体现扣题点，使主题贯穿全文；三是可以通过增加案例分析、举例说明等方式，使扣题点更加具体、生动。以2018年全国高考作文为例，一篇关于“担当”的作文，作者通过列举历史人物的事例来强化“担当”这一扣题点，使得文章不仅紧扣主题，而且具有很高的可读性和说服力。研究表明，在作文中运用案例和举例的手法，能够有效提高扣题点的识别度和强化效果，使作文更具深度和广度。

四、实例分析：扣题意识在优秀作文中的应用

(1)在2019年全国高考作文中，一篇题为《奋斗铸就青春》的文章，作者通过引用“青春不是年华，而是心境”的名言，巧妙地引出主题。文章以奋斗为线索，通过讲述一个年轻人从迷茫到明确目标，再到不懈奋斗，最终实现梦想的故事，展现了扣题意识在作