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1.1整式
教学目标：
1.在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义，发符号感.
2.了解整式产生的背景和整式的概念，能求出整式的次数.
教学重点：整式的概念与整式的次数.
教学难点：整式的次数.
教学过程：
一、整式的有关概念：
(1)单项式的定义：像1.5V,
叫做单项式.
注：①单独一个数与一个字母也是单项式.②形如x+1形式的代数式不是单
项式.2ln2,r2h等，都是数与字母的乘积，这样的代数式83
(2)单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个
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