云南省迪庆州2023-2024学年高二上学期期末考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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云南省迪庆州2023-2024学年高二上学期期末考试

历史试题

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名，考试科目”与考生本人信息是否一致。

2.客观题每小题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦王净后，再选涂其他答案标号。主观题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试卷和草稿纸上作答，答案无效。

3.试卷满分100分。考试时间：75分钟，考试结束，监考员将答题卡收回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。

1.商朝前期，商王得到内服臣子的辅佐，又积极拉拢方国，维系了国家的稳固。商朝中期多次出现王位之争，部分方国不再朝王纳贡。盘庚迁殷后商王势力强盛，方国逐渐归附商王统治。以上反映的是（）

A.原始民主制 B.内外服制 C.分封制 D.郡县制

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是商代中国。据材料“商王得到内服臣子的辅佐，又积极拉拢方国……部分方国不再朝王纳贡……方国逐渐归附商王统治”等信息并结合所学“商朝内外服制度，内服是商王直接统治的地区，外服则是附属国管辖的地区。商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权力，商王经常与附属国处于战争状态”可知，材料反映的是商朝的内外服制度，B项正确；原始民主制实行于原始社会，排除A项；分封制主要实行于西周，排除C项；郡县制起源于春秋战国时期，排除D项。故选B项。

2.英国君主处理对外事务的权力，是一项高于法律且不受议会约束的特权。光荣革命后首位立宪君主威廉三世仍然拥有外交特权。1698—1700年，威廉运用外交特权与法国国王签订了两份瓜分西班牙帝国的条约，引发英国贵族阶层普遍不满。这一状况表明当时英国（）

A.内阁的权力受到一定制约 B.君主立宪制度亟待完善

C.议会改革成效并不显著 D.国王仍是国家权力中心

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（英国）。依据材料并结合所学知识可知，光荣革命后早期，英国国王依然保持有部分特权，这反映出君主立宪制度仍不够完善，B项正确；责任内阁制确立是在18世纪20年代，排除A项：议会改革发生在19世纪，排除C项；《权利法案》颁布后，议会是国家权力中心，排除D项。故选B项。

3.唐玄宗时期，以诗赋为主的进士科是科举的主要内容。但中唐以后，几乎每次开科都以“贤良方正能直言极谏”、“达于吏理可使从政”、“军谋宏达材任将帅”等科为主。这种变化体现了（）

A.进士科无法真正选拔人才 B.科举制更加强调公平性

C.现实需要促进科举的改革 D.科举科目设置趋于合理

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题，据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：中国唐朝。据材料可知，唐朝前期制举较少涉及时务策，而中后期则以政事科为主，结合所学可知，安史之乱后，国家由盛转衰，统治面临更多问题，因此在科考题目中有所体现，现实需要促进科举的改革，C项正确。科举制以才能作为选拔依据，为国家选拔了人才，排除A项；考试内容变化对公平影响不大，排除B项；前期以诗赋为主是由于国泰平安，后期以时务策为主是动荡的局势所需要，并不能体现科学性问题，排除D项。故选C项。

4.公元前2世纪初，西汉皇帝对大臣说：“法者，治之正也，所以禁暴而率善人也。今犯法己论，而使毋罪之父母妻子同产坐之，及为收架，联甚不取。其议之。”……有司皆曰：“陛下加大惠，德甚盛，非臣等所及也。请奉诏书，除收祭诸相坐律令。”这反映了当时（）

A.皇帝维护百姓的利益 B.法律改进受儒学影响

C.民本思想的贯彻落实 D.礼法并用的施政方针

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料“而使毋罪之父母妻子同产坐之”及所学知识可知，汉代儒学的伦理道德对法律产生了重要影响，体现了律令的儒家化，B项正确；据所学知识可知，皇帝的目的是为了维护统治，并非百姓的利益，排除A项；材料体现了皇帝对法律的更改，没有体现其是否落实，排除C项；材料体现的是儒家思想对法律的影响，没有体现礼法并用的施政方针，排除D项。故选B项。

5.在西方，证人宣誓在古希腊时已存在。宣誓被古希腊人视为审判程序的一个重要组成部分。近代以后，西方国家对宣誓的形式、执行、誓词、主体等都做出详细法律规定。证人宣誓制度反映了（）