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部编版：2022年七年级《语文B卷》上册期中试卷与参考答案

一、积累与运用（28分）

1．字词积累——下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A．花苞（bāo）??匿笑（lì）黄晕（yūn）踉踉跄跄（niànɡ）

B．感慨（kǎi）?拼凑（zòu）?澄清（chénɡ）?洗耳恭听（ɡōnɡ）

C．棱镜（lénɡ）?酝酿（niànɡ）?静谧（mì）?絮絮叨叨（xù）

D．攲斜（qī）???贪婪（lán）?倜傥（dǎnɡ）?宽宏大量（hónɡ）

【答案】C

【解析】A项，匿（nì）笑，黄晕（yùn），踉（liànɡ）踉跄跄；B项，拼凑（còu）；D项，倜傥（tǎnɡ）。

2．字词积累——下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A．奥秘俯视荫蔽疲蜷不堪

B．贮蓄威慑决别煞有界事

C．憔悴辛辣和蔼拙拙逼人

D．吝啬屋檐诅咒喜出望外

【答案】D

【解析】A项，“疲蜷不堪”应写作“疲倦不堪”；B项，“决别”应写作“诀别”，“煞有界事”应写作“煞有介事”；C项，“拙拙逼人”应写作“咄咄逼人”。

3．词语积累——下列加点成语使用有误的一项是（）（3分）

A．他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去地找了好几遍也没有找到。

B．雾霾天气里，司机小心翼翼地开着车。

C．我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。

D．美并不是要打扮得花枝招展，作为中学生，朴素大方就是美。

【答案】A

【解析】翻来覆去：①来回翻身；②一次又一次。在此句中，“一次又一次”与后面的“找了好几遍”语意重复。

4．文化积累——阅读下面的文字，完成后面的题目。（3分）

“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”

（1）以上文段出自《朝花夕拾》中的哪一篇？“她”是谁？（2分）

【答案】《阿长与〈山海经〉》阿长（长妈妈）

【解析】此题考查文学常识。由选文中的人物对话，可以看出该文段出自《阿长与〈山海经〉》“她”是阿长（长妈妈）。

（2）文段表现出“她”怎样的性格特征？（1分）

【答案】表现出阿长朴实、迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节的性格特征。

【解析】此题考查人物性格特征的分析。结合选文中的人物语言描写来分析即可。

5．语言运用——下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）（3分）

A．《济南的冬天》是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，选自《一些印象》（人民文学出版社1999年出版）。

B．现代著名散文家、诗人、学者、民主战士朱自清的散文《春》，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。

C．鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中的《三味书屋》是他儿时读书的地方。

D．《秋天的怀念》是当代著名作家史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。

【答案】C

【解析】本题考查学生对标点符号的掌握情况，学生要掌握好各种标点的作用及用法，结合语句正确使用。该题考查较为简单，通过分析可以发现C项第二个书名号应改为双引号。

6．语言运用——对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A．我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。（将“改正并找出”改为“找出并改正”。）

B．地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”。）

C．我们必须提高认真阅读的习惯。（将“提高”改为“加强”。）

D．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或“左右”。）

【答案】C

【解析】搭配不当，应将“提高”改为“养成”。

7．句子积累——默写句子。（10分）

（1）《峨眉山月歌》：夜发清溪向三峡，。

（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：，闻道龙标过五溪。

（3）《天净沙·秋思》：夕阳西下，。

（4）《江南逢李龟年》：正是江南好风景，。

（5）《行军九日思长安故园》：强欲登高去，。

（6）《夜上受降城闻笛》：，一夜征人尽望乡。

（7）《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。

（8）《观沧海》一诗中表现诗人曹操