一下一单元《20以内的退位减法》整理与复习第二课时教学课件.pptxVIP

整理与复习第二课时西南大学出版社小学数学一年级下册

知识结构问题解决退位减法规律被减数和减数同时增加或减少相同的数，得数相同。总量?部分量=部分量计算方法破十法(退1作10)想加算减连续减总量部分量部分量？

基本练习1.口算热身★★（限时3分钟）请在学习单上补充完整这张减法表。

基本练习1.口算热身★★（限时3分钟）211-8=34511-5=6789312-8=4512-6=612-4=812-3=913-9=413-7=613-5=8757914-8=614-6=857915-7=8715-6=915-9=616-8=87917-7=899说说表中的规律1.横看：________________________________________2.竖看：________________________________________3.斜看：________________________________________被减数不变，减数越小，得数就越大，减数越大，得数就越小。减数不变，增加或减少几，得数就增加或减少几。被减数和减数同时增加或减少相同的数，得数不变。

基本练习2.填空练习★★（限时3分钟）15-（?）=8??（?）-7=9???7+（?）=13????14-（?）=6想一想：计算20以内退位减法的计算方法有哪些？破十法想加算减连续减10527想：10-8=25+2=7想：15-8=77想：7+9=16想：13-7=6想：14-6=81668

基本练习3.连线游戏★★（限时2分钟）13-617-815-712-66789

变式练习8比大小：★★★（限时3分钟）14-6○5?????11-3○9????12–5○13-812-7○6?????13-4○9????16-9○15-7

变式练习2.找规律：★★★（限时3分钟）86104145615一个加数增加，另一个加数减少相同的数，和不变。被减数和减数增加或减少相同的数，差不变。

变式练习3.解决问题：（1）填表★★★（限时3分钟）???原有13个18个?卖出?9个8本还剩7个?6本（1）书包和玩具熊，都是已知总量，求部分量，所以用减法。13-7=6（个）18-9=9（个）8+6=14（本）6个9个14本（2）童话书，是已知部分量，求总量，所以用加法。

变式练习（2）提问题，写算式★★★（限时3分钟）已知部分量，提出求总量的问题，用加法算。已知总量，提出部分量的问题，用减法算。+8提问：树枝上现在有多少小鸟？11提问：盘子里还剩几个？77－3.解决问题：

变式练习（3）丰收的园田★★★（限时3分钟）?张大伯家的土豆可装13车，已经运走了5车。还剩多少车？?王叔叔家的土豆已经挖了9车，又挖了一些，现在一共有14车。又挖了几车？先描述总量，再描述部分量，求部分量。先描述部分量，再描述总量，求部分量。3.解决问题：13－5814－95

拓展练习1.挑战“思考题”★★★★（限时5分钟）想：（1）根据???????????????，已知总量求部分量，用减法16-9=7。（2）把7放入第二算式里，就变成了?-7=5，根据已知两个部分量，求总量，用加法7+5=12，所以?里填12。12

拓展练习2.灵活运用★★★★（限时5分钟）图中每个方向的两个?中的数相减都等于?中的数，那你能填上适当的数吗？想：先?中的数，17-9=8，再算8+3=11和14-8-6。8611

课堂小结计算自己获得了几颗星，并谈谈这节课的收获？

我学习，我成长，我快乐！