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义务教育西师大版一年级下册
100以内数的认识
第5课时大小比较(1)
的
复习导入
在里填“”或“”。
8691017161318
1920141211171915
探究新知
2大小比较。
3732
如何比较这两个
数的大小呢?
用、
.不
用
比个位72
3841
活动要求:
·想一想如何比较大小。
·借助学具比一比。
·交流比较方法。
3841
方法
—
—————
百十个百十个
位位位位位位
个
4颗珠子比3颗珠子多
3841
方法二
3个十
4个十
3841
38
3040
41
比较大小,在○里填“”或“”。
252935308785
627041145525
如何比较两个两位数的大小?
比较两位数的大小,可以先看十位,十位
上大的数就大。如果十位上的数相同,就要看
个位,个位上大的数就大。
课堂活动
说一说。
(1)说出3个比20大、比30小的数。
(2)说出比40大、比90小的整十数。
巩固运用
1.看图写数,再比较大小。
1
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