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6月光下的凤尾竹请同学们聆听音乐,边听边思考:这首乐曲具有哪个少数民族的音乐风格?你联想到了怎样的画面?它的主奏乐器是什么?它的音色具有怎样的特点?音乐知识葫芦丝是傣族、彝族的吹奏乐器,因用葫芦做音箱而得名,音色柔和、优美。傣族主要居住在我国云南西双版纳等地区,是一个能歌善舞的民族。民族乐器有葫芦丝、象脚鼓、铓锣等。泼水节是他们的节日。这首乐曲由两个主题反复重复而成。请同学们聆听第一主题,边听边思考:这个主题的情绪和速度是怎样的?请同学们观察乐谱,数一数第一主题有几个乐句,总结出每个乐句之间的联系。请同学们挥拍唱一唱第一主题,注意连音和断音的唱法。请同学们用沙锤按的节奏随音乐为第一主题伴奏。请同学们聆听第二主题,边听边思考:这个主题与第一主题在情绪、节奏、音区上有什么不同?请同学们观察乐谱,数一数第二主题有几个乐句,说一说它的旋律与第一主题有什么联系。请同学们挥拍唱一唱第二主题,注意第一、二乐句用连贯的声音演唱,第三乐句用连、跳结合的声音演唱。请同学们用串铃按的节奏随音乐为第二主题伴奏。
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