第一章  声现象【单元测试·基础卷】-2023-2024学年八年级物理上册单元速记·巧练（苏科版）（原卷版）.docxVIP

第一章《声现象》单元测试卷（基础卷）（原卷版）

训练范围：苏教版八年级上册第1章

第Ⅰ卷选择题

一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．关于声现象，下列描述正确的是（）

??

A．甲图：乒乓球被正在发声的音叉弹开，表明音叉正在振动

B．乙图：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大

C．丙图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同

D．丁图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的

2．如图所示，小红同学正在演奏古筝，听众分辨出古筝的声音，是依据声音的（）

??

A．响度 B．音调 C．音色 D．速度

3．下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）

??

A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的

B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音

C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置

D．图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的

4．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（）

A．响度变大B．响度变小C．音调变高D．音调变低

5．如图，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是（）

A．琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大

B．琴声是由琴弦振动产生的

C．拨动不同的琴弦，主要引起琴声响度不同

D．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声音调不同

6．我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了竹笛和大鼓。关于笛声和鼓声下列说法正确的是（）

A．笛声和鼓声的音色相同

B．笛声的响度一定比鼓声的小

C．尖细的笛声比低沉的鼓声音调高

D．响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大

7．2023年4月8日晚，首届楚文化节在荆州古城盛大开幕，如图所示。开幕式上，文化节主题歌《荆州荆州》唱响荆州，让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味。下列说法不正确的是（????）

??

A．歌手发出的声音由声带振动产生 B．男女歌手声音的传播速度相同

C．使用扩音器主要是为了改变歌声的音调 D．歌声通过空气传到现场观众耳中

8．如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气。对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是（????）

??

A．音调升高 B．音调降低 C．响度变大 D．响度变小

9．教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（????）

A．在声源处减弱噪声 B．阻断噪声传播途径

C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度

10．图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（）

A．超声波不是由物体的振动产生 B．超声波的传播不需要介质

C．感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D．潜艇上的舰员能够听见超声波

11．如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（）

??

A．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级

B．分贝是音调的单位

C．2048Hz的音属于次声波

D．256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高

12．下列有关声现象的说法正确的是（）

??

A．如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声

B．如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同

C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生

D．如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性

二、填空题（本题共12小题，每空1分，共29分）

13．如图所示，在探究声音是怎样产生的实验中，小明用小锤敲响音叉，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，发现小球被正在发声的音叉弹起。这个现象说明，本实验用到一种物理方法是；

??

14．如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，敲一下鼓面，在听到鼓声的同时会观察到纸屑。这一现象说明，发声的物体在，将敲响的鼓面用手按住，响声会消失，这是因为。

??

15．今年是中国共产党建党100周年，我市各学校都开展了唱红歌比赛活动，演唱者时而“引吭高歌”，时而“低声吟唱”，十分感人！这里的“高”“低”描述的是声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）；同学们听到的歌声是通过传入