校长2025年春季学期开学典礼讲话精选范文等8篇.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的同学们、老师们：

大家好！在这充满希望与活力的2025年春天，我们迎来了崭新的学期，也在这个美好的时刻齐聚一堂，开启新学期的思政第一课。春节的喜庆氛围还未完全消散，电影市场的热闹非凡仍历历在目。今年春节档，多部影片争奇斗艳，预售总票房更是突破了10亿大关。其中，《射雕英雄传：侠之大者》以其独特的魅力脱颖而出，票房超3亿，领跑春节档。这部改编自金庸经典武侠小说的电影，不仅为我们带来了一场视觉的盛宴，更重要的是，它将属于中国人的“侠之大者，为国为民”的民族精神展现得淋漓尽致。今天，就让我们一同走进这部作品，探寻其中的侠义精神，思考如何成为一名带侠气的中国少年。

一、小我与大我：胸怀天下，勇担时代使命

“侠之大者，为国为民。”金庸先生笔下的江湖世界，是一个充满传奇色彩的地方，而在这个世界里，最杰出的英雄人物无不深明大义，他们将个人的命运与国家、民族的命运紧紧相连，自觉地为群体、为民族、为大多数人的利益而奋斗，甚至不惜献出自己宝贵的生命。这些形象，承载着中华民族一种至高无上的人生价值观，他们“可亲而不可劫，可近而不可迫，可杀而不可辱”，展现出了令人敬仰的风骨和气节。

作为新时代的青年，我们更应该学习这种“小我与大我”的精神，将个人理想融入国家发展、民族复兴的伟大事业中。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定“四个自信”，勇担时代使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、文化与人生：传承根脉，汲取精神滋养

《射雕英雄传：侠之大者》作为一部具有深厚文化底蕴的影片，展现了中华民族独特的文化魅力。影片中，英雄人物们秉持着忠诚、勇敢、正直、仁爱的品质，传承着中华民族的传统美德。这种精神，正是我们新时代青年所需要学习和传承的。

作为新时代的青年，我们要深入学习中华优秀传统文化，汲取精神滋养。我们要从影片中汲取智慧和力量，将中华优秀传统文化融入自己的血脉，使之成为我们前进道路上的精神支柱。

三、侠骨柔情，铸就时代新青年

“侠之大者，为国为民。”这句话不仅是对英雄人物的赞誉，更是对我们新时代青年的期望。作为新时代的青年，我们要具备侠骨柔情，既要勇敢担当，又要关爱他人。

首先，我们要具备侠骨。面对困难和挑战，我们要勇敢地站出来，敢于承担责任。我们要有坚定的信念，为实现自己的理想而努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

其次，我们要具备柔情。我们要关心他人，关爱社会，积极参与公益事业。我们要学会感恩，珍惜身边的人和事，传递正能量，让我们的社会充满爱与和谐。

四、结语

亲爱的同学们、老师们，让我们以《射雕英雄传：侠之大者》为榜样，传承中华民族的优秀文化，弘扬“侠之大者，为国为民”的民族精神。让我们胸怀天下，勇担时代使命，传承根脉，汲取精神滋养，铸就时代新青年。在新的学期里，让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

同学们，大家好！

春天的脚步和新的学期一起翩然而至，我们将携手对未来的憧憬、在勇毅前行中奔赴新的山海。春节假期发生的一些不好的人和事，我总在思考“如何使我们每一名同学心中有诗意、脚下有远方，在成长道路上沐光而行，在不懈奋斗中点亮人生？”于是，就有了今天这个对话，算作对同学们的开学寄语吧！

唐代诗人刘禹锡有句著名诗句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，想必大家都十分熟悉。这就好像社会人生，有的人生有着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”洒脱，而有的人却在“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”中叹息；有的人一生事事如意；而有的人命运多舛，处处坎坷，甚至艰辛苦难伴随终生。其实，这也不难解释，因果法则：今天的结果是昨天造成的，今天又为明天种下了因。一个人会有什么样的未来，美好的世界能否与自己相关联，都是自己来创造的，一切不好的结果，都是没有做好自己造成的。那么，我们如何做好自己，避免成为“沉舟”和“病树”，使同学们都能成为“乘风破浪的千帆”和“竞相争荣的万木”？望同学们能从以下四点做起：

1、做好当下事。人人都会有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪情壮志，都会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”雄大梦想。但“天雨虽宽不润无根之草，佛法虽广难度无愿之人”，只要立愿，凡事可成。无论什么办法叫不醒一个装睡的人，好的机会是给有准备和有进取心的人。人生成功起点三个字——我愿意，奋斗的起点是迅速行动，愿意、用心、真心做好当下事。只有愿意做事的人才会主动去做事，用心做事的人才会把事情做成，真心做事情的人才能把事情做好。当下需要我们做的具体事情很多、范围很广，但概括起来也就一句话：五育并举，刻苦努力，健康成长，为去往远方疏通渠道、铺平道路。只有这样，美好的世界才能与你有关。我朋友圈有一段话很治愈，说：没有理所当然的成功，也没