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初中语文古诗词鉴赏教学策略研究

目录

初中语文古诗词鉴赏教学策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

理论基础与教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1古诗词鉴赏的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2初中语文教学中的教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3教学策略在古诗词鉴赏中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

初中语文古诗词鉴赏的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1古诗词鉴赏教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2存在问题的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

初中语文古诗词鉴赏教学策略的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1教学目标的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4教学评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

初中语文古诗词鉴赏教学策略的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1课堂教学实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2学生学习情况调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3教学效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2对初中语文教师的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

初中语文古诗词鉴赏教学策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

二、初中语文古诗词概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）古诗词的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）初中古诗词的选材与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（三）古诗词在初中语文教学中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、初中语文古诗词鉴赏现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）当前古诗词鉴赏教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）影响古诗词鉴赏教学的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（三）学生古诗词鉴赏能力的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

四、初中语文古诗词鉴赏教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．