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函数的单调性+高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptxVIP

函数的单调性+高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx

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5.3.1函数的单调性与导数

问题1判断函数单调性的方法?

问题引入

(1)图像法

(2)定义法

(3)增+增=增,减+减=减

(4)复合函数同增异减

f(x1)

f(x2)

称f(x)在D上单调递增;

称f(x)在D上单调递减;

当x1x2时,

都有f(x1)f(x2),

f(x1)

f(x2)

都有f(x1)f(x2),

设函数f(x)定义域为I,对于定义域内某个区间D上任意两个自变量值x1,x2,

问题引入

当x1x2时,

问题2函数单调性的定义是什么?

问题引入

问题3用定义法证明函数单调性的步骤是什么?

如何运用已有知识解决?

问题引入

问题4

由函数单调性的定义知:

函数的平均变化率

导数

瞬时变化率

极限

探究新知

高台跳水运动员的重心相对于水面的高度h随时间t改变函数

h(t)=-4.9t2+4.8t+11

高台跳水运动员速度v随时间t改变函数

运动员从起跳到最高点,以及从最高点到入水这两段时间运动状态有什么区分?如何从数学上刻画这种区别?

v(t)=h(t)=

①h(t)↗

②h(t)↘

①h(t)0

-9.8t+4.8

探究新知

②h(t)<0

观察一

探究新知

思考

①h(t)0

②h(t)<0

①h(t)↗

②h(t)↘

再观察下面一些函数图象,探讨导函数正负与其对应函数单调性关系:

探究新知

观察二

再观察下面一些函数图象,探讨导函数正负与其对应函数单调性关系:

f(x)0

f(x)↗

f(x)0

f(x)↘

f(x)0

f(x)↗

f(x)0

f(x)↗

f(x)0

f(x)↘

f(x)0

f(x)↘

f(x)=1

f(x)=2x

f(x)=3x2

探究新知

f(x)0

f(x)↗

f(x)

一般地,函数单调性与其导函数正负有以下关系:

如果f(x)0

函数y=f(x)在区间(a,b)上单调递增;

如果f(x)0

函数y=f(x)在区间(a,b)上单调递减;

如果在某个区间上恒有f(x)=0,那么函数f(x)有什么特性?

f(x)=c,f(x)为常数函数.

探究新知

在某个区间(a,b)上,

一、函数的单调性与导函数正负的关系

思考:

归纳总结:

如何运用已有知识解决?

问题4

学以致用

问题4

学以致用

例1.已知导函数f(x)以下信息:

当1x4时,f(x)0;

当x4时,或x1时,f(x)0

当x=4,或x=1时,f(x)=0.

试画出函数f(x)图象大致形状

用一下

练一练

例2.

用一下

总结

第1步,确定函数的定义域;

判断以下函数单调性,并求出单调区间

练一练

y

x

o

1

1

学习小结

这节课你学会了哪些知识呢?

导数f(x)0

导数f(x)0

函数单调性与导数正负的关系是:

判断函数的单调性并画出函数图像的大致形状

函数y=f(x)在区间(a,b)上单调递增;

函数y=f(x)在区间(a,b)上单调递减;

一个中心

应用

作业

加油!

你们是最棒的!

1.课本89页练习1-3题(必做)

2.课时作业18(第1-9题必做,第10题选做)

谢谢聆听

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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