人教版小学数学一年级上和的加减法教案教学设计图文稿.pptx

人教版小学数学一年级上和的加减法教案教学设计图文稿汇报人：汇报日期：年月日

-引言教学过程设计教学资源与教具46教学目标教学评价与反馈教学注意事项2目录135教学实例展示教学反思与改进810课后作业与巩固结尾79

人教版小学数学一年级上和的加减法教案教学设计图文稿人教版小学数学一年级上册和的加减法教案教学设计图文稿

1引言

引言各位同仁：我将分享一个针对人教版小学数学一年级上册和的加减法的教学设计此教案旨在通过多种教学方法，使学生能够熟练掌握加法和减法的基本概念，并能够在实际生活中灵活运用

2教学目标

教学目标1.知识与理解掌握10以内数的加法和减法理解加减法的含义和实际应用

教学目标2.技能与能力能够准确计算10以内数的加法和减法培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力

教学目标3.情感态度与价值观激发学生对数学学习的兴趣和热情培养学生的合作精神和自主学习能力

3教学内容与方法

教学内容与方法1.教学内容加法和减法的基本概念加法和减法的计算方法加法和减法的实际应用

教学内容与方法2.教学方法采用直观教学法：利用实物、图片等直观教具帮助学生理解加法和减法的概念采用游戏化教学法：通过游戏的形式，让学生在玩中学，学中玩采用小组合作教学法：通过小组合作，培养学生的合作精神和沟通能力

4教学过程设计

教学过程设计1.导入新课(5分钟)通过生活中的实例(如购物、分糖果等)引入加法和减法的概念提出问题：激发学生的思考和兴趣

教学过程设计2.新课讲解(20分钟)a.加法讲解利用教具展示加法的过程讲解加法的含义和计算方法通过例题练习：巩固加法的计算方法

教学过程设计b.减法讲解通过与加法对比：讲解减法的概念和计算方法利用实物操作：让学生直观感受减法的过程通过多种形式的练习：加深学生对减法的理解和掌握

教学过程设计3.课堂活动(15分钟)组织学生进行加减法的计算游戏：如找朋友、接力赛等通过小组合作：让学生互相帮助，共同完成加减法的计算任务对学生的表现进行及时评价和反馈：鼓励学生在课堂中积极参与

教学过程设计4.课堂小结(5分钟)总结本节课的学习内容和学习重点对学生的表现进行总结和评价布置课后作业：巩固所学知识

5教学评价与反馈

教学评价与反馈20通过课堂观察、学生作业、小测验等方式：对学生的加减法掌握情况进行评价1根据学生的表现：及时调整教学方法和策略，确保教学质量2与家长保持沟通：了解学生在家的学习情况，共同促进学生的进步3

6教学资源与教具

教学资源与教具1.教材与课件使用人教版小学数学教材作为主要教学资料制作加减法的教学课件：包括加法和减法的基本概念、计算方法、例题和练习等

教学资源与教具2.教具实物教具：如小方块、糖果等，用于直观展示加法和减法的过程图片教具：加法和减法的相关图片，帮助学生理解加减法的实际应用计数器：帮助学生进行加减法的计算

7教学注意事项

教学注意事项1.注重基础在教学过程中要重视基础知识的讲解和练习，确保学生能够扎实掌握加减法的概念和计算方法

教学注意事项2.循序渐进教学过程要循序渐进从简单到复杂，逐步提高学生的计算能力和问题解决能力

教学注意事项3.激发兴趣通过多种教学方法和教具激发学生的学习兴趣和热情，让学生在轻松愉快的氛围中学习加减法

教学注意事项4.及时反馈对学生的表现和作业及时进行评价和反馈鼓励学生取得进步，及时纠正错误

8教学实例展示

教学实例展示加法教学实例教学目标：让学生掌握5的加法教学过程导入：通过生活中常见的例子，如买水果，导入5的加法概念讲解：利用小方块等教具，展示5的加法过程，如2+3=5练习：让学生自己动手操作，比如用小方块组合出5的不同加法结果游戏化教学：组织找朋友游戏，让学生通过游戏巩固5的加法

教学实例展示减法教学实例教学目标：让学生理解并掌握减法的基本概念和计算方法教学过程对比教学：通过与加法对比，讲解减法的概念和计算方法实物操作：利用糖果等实物，让学生直观感受减法的过程，如从5个糖果中减去2个例题讲解：讲解几个简单的减法例题，让学生明白如何进行计算小组合作练习：组织学生进行小组合作，互相帮助完成减法计算任务

9课后作业与巩固

课后作业与巩固课后作业基础练习：布置一些基础的加减法题目，让学生进行练习，巩固所学知识实际应用：布置一些与生活相关的加减法应用题，培养学生的问题解决能力小组合作作业：布置需要小组合作完成的作业，培养学生的合作精神和沟通能力

课后作业与巩固巩固措施定期复习：每隔一段时间进行一次加减法的复习，确保学生能够长期记忆所学知识多样化练习：通过不同的练习形式，如游戏、竞赛等，提高学生的兴趣和参与度家长配合：与家长保持沟通，让家长在家中协助孩子进行加减法的练习和巩固

10教学反思与改进

教学反思与改进教学反思反思教学方法是否得当：是否能够激发学