2017-2018历史人教版选修1第八单元第1课从锁国走向开国的日本作业.doc

一、选择题

1．下列有关幕府统治的说法，不正确的是()

A．幕府的最高首领是将军

B．天皇掌握国家的最高统治权

C．幕府统治下，地方分成多个“藩”

D．武士是幕府的统治基础

解析：选B。本题考查学生分析、理解问题的能力。幕府统治下，天皇名义上是国家的最高统治者，实际没有实权。

2．某班同学在对日本德川幕府的闭关锁国政策产生原因进行研究性学习时提出了以下几种观点，其中明显不正确的是()

A．锁国政策的实行与西方殖民势力对外扩张的日益猖獗密切相关

B．从经济上维护封建剥削制度也是幕府推行锁国政策的重要原因

C．实行锁国从某种程度上说也是幕府加强对各藩控制的重要措施

D．日本锁国同清政府推行闭关锁国都在一定程度上符合世界潮流

解析：选D。17世纪，世界发展的主要潮流是资本主义。闭关锁国不利于国内资本主义的成长，不利于扩大世界市场，增加资本原始积累，因此，D项是符合题目要求的正确答案。

3．19世纪上半叶的日本人这样写道：“武士中不论大小，一般都是贫困……穷武士中，甚至于出卖祖上传下来的武器……至于家中其他贵重物品，更是毫不介意地随手变卖。”材料不能反映的是()

A．日本武士日益贫穷，经济地位下降

B．封建的等级制度遭到冲击

C．幕府的统治基础开始动摇

D．武士仍是幕府坚实的统治基础

解析：选D。在19世纪上半叶的日本，由于资本主义生产关系的发展及封建领主经济的瓦解，中下级武士的处境日益恶化，他们逐渐产生了反抗思想，这表明日本幕府的统治基础已经开始动摇，中下级武士成为反对幕府的一支重要力量。

4．19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。”下列对这段话的理解正确的是()

A．日本的封建统治者十分重视商业的发展

B．日本商人的政治地位高于诸侯

C．随着日本经济的发展，富商地位、实力有所上升

D．商人成为日本封建幕府的阶级基础

解析：选C。本题旨在考查学生分析理解材料的能力。材料反映了19世纪上半叶日本商人地位的提高，但商人仍属被统治阶级，并未成为日本封建幕府的阶级基础，故D项错误。A项内容在材料中体现不出来；B项说法错误，故可排除。

二、非选择题

5．阅读下列材料：

材料一商品经济的发展也强烈地冲击着幕藩统治者。将军和大名的生活日益腐化奢侈，购买大量的各种各样的商品，需要大量的货币，单靠出卖“年贡米”已不能满足需要，于是就向豪商们借债。据估计，1790年的债务总额高达6000万两黄金，年息300万石米。一些大名因负债太多，只得让债主购买武士身份，给予“带刀”特权和参与藩政的权利。将军和大名因财政支绌，减少或发不出武士的禄米，使武士的生活陷于困境，不少下级武士沦落到无处安身的地步，成为“浪人”。其中一部分浪人被迫从事当时被认为卑贱的手工业和商业活动，一部分浪人放弃武士身份，去做教师、医生、作家等。下级武士的沦落和向资产阶级的转化，为明治维新准备了领导者。

材料二19世纪五六十年代，日本的黄金和白银的比价是1∶5，而国际市场上却是1∶15或1∶16，也就是日本的白银价比国际市场上要贵三倍多。

请回答：

(1)从材料一中你能获取哪些历史信息？

(2)面对材料二所述这种状况，西方商人采取了什么举动？

(3)材料一、二中的这些变化给日本封建秩序和日本社会带来什么影响？

解析：本题以日本商品经济发展对社会的影响为依托，考查学生获取解读信息、调动运用知识、论证和探讨问题的能力。解题关键要读懂材料，最大限度地获取有效信息，逐条、逐句分析材料。第(1)问注意从材料中概括、归纳，注意材料中商品经济发展对统治者中将军、大名、武士的影响。第(2)问要结合所学知识回答。第(3)问注意题干中的限制词：“材料一、二”及“日本封建秩序和日本社会”。

答案：(1)商品经济的发展冲击着幕府统治者。将军、大名生活腐化奢侈；中下级武士生活陷于困境；部分下级武士观念转变，开始从事其他行业；下级武士逐渐向资产阶级转化，为明治维新准备了领导者。

(2)西方商人利用日本市场和国际市场黄金价格的差额，用银元在日本大量套购黄金。

(3)材料一：动摇了封建统治秩序，冲击幕府统治和等级制度，加剧了幕府统治的危机，同时随着商品经济的发展，加速了日本封建自然经济的解体，加剧了日本社会危机。材料二：这使日本黄金大量外流，钱价下跌，物价暴涨，经济混乱，人民生活更加困苦，社会更加动荡不安。

6．阅读下列材料：

材料一佩里率美国军舰在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友……长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方本身的军事技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列