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新人美版第五单元《神奇的镜头》大单元核心素养教案

目录

新人美版第五单元《神奇的镜头》大单元核心素养教案（1）．．．．．．4

一、教学背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

教学内容及单元介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

教学目标与核心素养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、单元教学流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

探究神奇的镜头语言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

实践操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

课堂展示与交流分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、重点知识点解析与拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

镜头种类及特点介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

镜头拍摄技巧分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

视频剪辑与后期制作技巧探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

演示法与实践操作相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

分组合作与讨论交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、教学资源与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

教材资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

网络资源有哪些信誉好的足球投注网站与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教学辅助工具及设备使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

六、教学评价与反馈机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

新人美版第五单元《神奇的镜头》大单元核心素养教案（2）．．．．．22

一、单元概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）单元简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

二、内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）课文内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）重点难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

三、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

四、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）整体感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）深入探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（四）拓展迁移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（五）总结反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．