体育六年级教案.docx

高峪小学体育学科集体备课

学校:

年级：水平三

使用时间:

主备人

课型

新授课

使用人

课题

体育课纪律及安全问题

课时安排

教学

内容

1.体育课纪律及安全问题2.游戏：（抓手指）

教学目标

1、针对学生进行安全教育，强调上课时要遵守的纪律。

2、让学生知道体育课堂常规的要求，养成遵守课堂常规的习惯。

3、培养学生克服困难，用于拼搏的意志品质。

教学重点难点

重点：安全教育与遵守课堂纪律

难点：遵守游戏方法规则，完成比赛。

教学准备

电子白板，橡皮

教学过程（准备部分）

教学内容

组织教法

时间

二次备课

一、课堂常规

师生问好，宣布本课内容

1.宣布本课内容，让学生对本课学习的东西有基本认识。

二.热身：

伴随音乐活动各个关节，做到热身

2.通过各关节的基本热身，使学生做好游戏前的身体准备。

组织形式：

********

********

********

********

▲

要求：跟随老师积极热身。

1.教师宣布本课内容，引领学生通过准备活动做热身。

2.学生跟随教师要求积极投入热身动作，体验热身的重要性。

3．教师及时总结评价。

9’

教学内容

组织教法

时间

二次备课

教学过程（基本部分）

一、课堂纪律的讲解。

1.针对学生进行安全教育，强调上课时要遵守的纪律。

2、让学生知道体育课堂常规的要求，养成遵守课堂常规的习惯。

3.培养学生克服困难，用于拼搏的意志品质。

体育课堂常规纪律要求

体育课堂安全问题。

四、游戏：

（抓手指）

规则：

1.手放平。

2.食指尖必须顶着手掌心。

3.听到教师口令后才能抓手指

组织形式：

********

********

********

********

▲

要求：认真听讲,仔细观察.体验参与问答。

1、课前检查衣着。

2、班长或体育委员整队，检查人数，向教师汇报。

3、课上不准吃零食，可喝水

4、课上不随便说话，不嬉笑打闹；不经允许不离开练习场地；分组练习时要听从小组长的指挥；按规定的内容、要求进行练习，要注意安全。

5、课中学生、老师不得随意离开活动场地，因伤、病缺课，必须提前得到班主任的同意并告知体育老师

6、课中无故损坏体育器材，按价赔款，并作适当处理。

7、老师宣布“下课”后，同学方可解散。

1、强调要听从老师的指导，不做违反课堂纪律的事。

2、讲述课堂实例，提出问题，让学生回答。

1.教师讲解游戏的方法和规则。

2.教师做示范。

学生练习和游戏

3.教师讲解游戏的方法和规则。

4.教师做示范。

5.学生练习和游戏。

组织形式

组织：按自己的座位坐好

要求：正确的姿势坐好

9’

12’

5’

教学过程（结束部分）

教学内容

组织教法

时间

二次备课

一、整理放松

1.意念放松

室内意念放松，为了使学生紧张的精神得到放松。

2．总结交流本节课

交流本课内容，使学生养成总结的习惯。

3．宣布下课，师生再见

组织：如图

1．用音乐和语言带领学生进行身心放松。

2．总结本课学习的知识。

3.宣布下课，与学生再见，整理器材。

5’

教学反思

高峪小学体育学科集体备课

学校:

年级：水平三

使用时间:

主备人

课型

新授课

使用人

课题

1、队列队形；2、游戏：曲线跑

课时安排

教学

内容

1、复习课堂常规

2、行进间做（右）、左（右）后转弯走

3、游戏：（1）反口令练习（2）火车赛跑

教学目标

1、通过队列队形练习，培养学生的组织性、纪律性，加强学生的集体主义观念。

2、通过身体素质练习发展学生下肢肌肉力量。

3、心理健康和社会适应目标：培养学生勇敢、果断、克服困难的意志品质，小组合作学习中互相交流、探究，培养合作学习的意识。

教学重点难点

重点：行进间左（右）、左后（右后）转弯走的整齐性，以及前后距离的把握。

难点：行进间左（右）、左后（右后）转弯走前面的四位同学始终保持在一个平面上。

教学准备

教学过程（准备部分）

教学内容

组织教法

时间

二次备课

一、课堂常规：

1、体育委员整队，报告人数

2、师生问好

3、检查服装装、安排见习生

4、宣布本课内容、任务，强调安全问题

二、准备活动

1、慢跑、喊数抱团

2、热身操

1、教师领做。发口令，领做规范，有感染力，动作协调自然。

2、教师带领学生做热身活动。（韵律操、专项准备活动）

3、教师对各项准备