重庆渝北区悦来生态城幼儿园招聘真题 .pdf

重庆渝北区悦来生态城幼儿园招聘真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答、不答或多答均不得分）

1.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。这体现了教学中的（）o

A,启发性原则

B,因材施教原则

C,直观性原则

D,巩固性原则

【答案】：A

2.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）o

A.代理的角色

B.管理的角色

C.育人的角色

D.研究的角色

【答案】：B

3.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。

A.惩罚孩子过分喜欢看的行为

B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

C.只有按时完成家庭作业后才能看电视

D.规定每周看电视的适当时间

【答案】：C

4.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）o

A.从众说

B.观察学习理论

C.强化说

D.认知失调论

【答案】：B

5.学习课文时分段、总结段意属于（）o

A.组织策略

B.精细加工策略

C.理解一控制策略

D.复述策略

【答案】：B

6.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为

（）o

A.教学测验

B.教学测量

C.教学评价

D.教学鉴定

【答案】：C

7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）o

A.以行为开端，行、知、情、意依次进行

B,以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.视具体情况,可有多种开端和顺序

D,以知为开端，知、情、意、行依次进行

【答案】：C

8.我国唐朝“六学二馆〃等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）o

A.受教育权的分配

B.教育的领导权

C.教育发展的规模和速度

D.教育目的

【答案】：A

9.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）o

A.陶冶法

B.示范法

C.锻炼法

D.鼓励法

【答案】：A

10.（）将学习视为一个“闻一见一知一行”的过程，他认为“不闻不若闻之，闻之不若见之，

见之不若知之，知之不若行之，学止于行而至矣O

A.孟子

B.荀子

C.孔子

D.朱熹

【答案】：B

11.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）o

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.布鲁纳

D.杜威

【答案】：B

12.一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（）o

A.中间部分内容记忆效果最好

B.结尾部分内容记忆效果最好

C.头尾部分内容记忆效果最好

D.开头部分内容记忆效果最好

【答案】：C

13.提出“白板学说”和“绅士教育〃思想的教育家是（）。

A.康德

B.洛克

C.卢梭

D.培根

【答案】：B

14.实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的、脱离儿童生活的、以教师和书本为主的“传

统教育学的基础上提出和发展起来的，其代表人物是（）o

A.培根

B.康德

C.杜威

D.昆体良

【答案】：C

15.苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”教育原则是指（）。

A.集体教育与个别教育相结合

B.正面教育与反面教育相结合

C.学校教育与校外教育相结合

D.教师教育与家长教育相结合

【答案】：A

16.下列（）属于元认知的实例。

A.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

B.学生在学习中能举一反三

C.学生在考试之后能准确地预测自己的分数

D.利用复述策略记忆

【答案】：A

17.发酵工程，是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的

产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。下列我们的日常生活用品中不属于

发酵工程产品的是（）。

A.味精

B.维生素B2

C.绝大多数农用抗生素

D.农民自酿的米酒

【答案】：D

18.明朝时期，兴起于江南第七区的（）达到鼎盛，对此后的诸多剧种的形成和发展产生了深

远影响，被誉为“百戏之祖〃O

A.豫剧

B.越剧

C.昆曲

D.京剧

【答案】：C

19.近代中国社会的性质是（）o

A.殖民地社会

B.半殖民地半封建社会

C.封建社会

D.资本主义社会