2025届高考写作指导：原句对改句表达效果+课件.pptxVIP

【题型起源】

2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。;1.了解“原句和改句”这一语言文字运用题型模式。

2.通过典型题目，学会总结句子表达效果类题目的答题角度。

3.掌握这一题型的解题步骤，能够熟练运用总结的答题方法解答此类题目。;

1.给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。

2.题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。

3.然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要求多是“为什么说原文表达效果更好?”

4.题号在19或20。题型为主观题。分布在语言文字运用题。

5.分值为4分。得分点有两到三个，多的也有四个。

;例题呈现;阅读下面的文字，完成下面小题。

然而，这些天才(剪花娘子们）散布并埋没在大地山川之间，就像契诃夫在《草原》中所写的那些无名的野草野花，它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美，却不为人知，一代一代，默默地生长、开放与消亡。那么，到了农耕文明在历史大舞台上的演出接近尾声时，我们只是等待着大幕垂落吗？在我们对她们一无所知时就忘却她们？我的车子渐渐离开这草原深处，离开这些真正默默无闻的人间天才，我心里的决定却愈来愈坚决：为这草原上的剪花娘子们印一本画册，让更多人看到她们，知道她们，一定！

文中画线的句子也可以改写成：“一定要为这草原上的剪花娘子们印一本画册，让更多人看到她们，知道她们。”

这两句语义基本相同，为什么原文的表达效果更好？请简要分析。（4分）

;思维建模;答题思路;阅读下面的文字，完成下面小题。

然而，这些天才(剪花娘子们）散布并埋没在大地山川之间，就像契诃夫在《草原》中所写的那些无名的野草野花，它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美，却不为人知，一代一代，默默地生长、开放与消亡。那么，到了农耕文明在历史大舞台上的演出接近尾声时，我们只是等待着大幕垂落吗？在我们对她们一无???知时就忘却她们？我的车子渐渐离开这草原深处，离开这些真正默默无闻的人间天才，我心里的决定却愈来愈坚决：为这草原上的剪花娘子们印一本画册，让更多人看到她们，知道她们，一定！

文中画线的句子也可以改写成：“一定要为这草原上的剪花娘子们印一本画册，让更多人看到她们，知道她们。”

这两句语义基本相同，为什么原文的表达效果更好？请简要分析。（4分）

;原句：为这草原上的剪花娘子们印一本画册，让更多人看到她们，知道她们，一定！

改句：“一定要为这草原上的剪花娘子们印一本画册，让更多人看到她们，知道她们。”

答案：(1)原文运用倒装，更能突出强调“我”想印画册让更多人了解剪花娘子的决心。

(2)原文“一定”单独成句，且使用感叹句式，表达感情强烈，强化了作者对民间艺人和剪纸艺术的喜爱赞叹之情。;答题角度;复习回顾;;;1.倒装句：

2.设问句：

3.反问句：

4.双重否定句：;1.倒装句：强调的是前置或后置的部分；

2.设问句：常能引起读者注意和思考；

3.反问句：常能给人语气强烈、掷地有声的感觉；

4.双重否定句：则肯定的意味更加浓烈。;;;当堂演练;啊！这宝贵的土地，不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳动者血汗的工具；亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它怀着强烈的感情，把它看作命根子，把它当成哺育自己的母亲。几个世纪以来，那些当年被逼迫得走投无路的破产的中国农民，飘流到海外去谋生的当儿，身上就常常怀着一撮家乡的泥土。那时，闽粤沿海港口上，一艘艘用白粉髹腹，用朱砂油头，头部两旁画上两个鱼眼睛似的小圈的红头船，乘着信风，把一批批失掉了土地的农民送到海外各地。当时离井别乡的人们，都习惯在远行之前，从井里取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫作“乡井土”。直到现在，海外华侨的床头箱里，还有人藏着这样的乡井土。试想想，在一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人们多少丰富深厚的感情！;【参考答案】

①原文有大量修饰成分，表达意思更完整充分。（2分）

（修饰语）

②原文运用比喻修辞，更形象地写出了劳动者对土地的感情。（2分）

（修辞）

③原文情感充沛，与抒情性语境更为相符。（2分）

（语境）

（答出任意两点得4分）;镜泊湖的湖水很