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第二单元《比例》大单元教学任务单 六年级数学下册(北师大版).docx

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第二单元第1课时比例的认识(1)学习任务单

人教版

小学数学

五上

班级

姓名

课题

比例的认识(1)

学习任务

借助学习单的引导,结合具体情境,找到相等的比,理解比例的意义。认识比例各部分的名称。能通过化简比或求比值等方法正确判断两个比能否组成比例。

重点难点

【学习重点】理解比例的意义。认识比例各部分的名称。

【学习难点】通过化简比或求比值等方法正确判断两个比能否组成比例。

1.什么叫作比?2.什么叫作比值?3.什么叫作比的基本性质?

2.根据问题条件,写出相应的比。

一辆汽车5小时行驶300千米,写出路程与时间的比,并化简。

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