Unit 1 You and Me Section A-pronunciation 英文说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

Unit1YouandMeSectionA-pronunciation英文说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以人教版英语七年级上册“Unit1YouandMeSectionA-pronunciation”为教学内容，旨在帮助学生掌握基本的英语发音规则，提高学生的语音表达能力。在设计思路上，我将遵循以下步骤：

1.引导学生回顾已学过的字母和音标，为新课内容做好铺垫。

2.通过示例和练习，让学生感知并掌握本节课所学的发音规则。

3.利用互动游戏和小组讨论，巩固所学发音知识，提高学生的实践能力。

4.设置实际情境，让学生运用所学发音知识进行口语交流，增强学生的语言运用能力。

5.总结本节课所学内容，布置课后练习，巩固所学成果。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确发音的能力，提高其对英语语音规则的理解和运用，增强英语听说交流的自信和流畅性。

2.文化意识：通过学习英语发音，增进学生对英语国家文化特点的了解，激发对多元文化的兴趣和尊重。

3.思维品质：培养学生通过发音练习，提高观察、分析和解决问题的能力，发展逻辑思维和创造性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，通过发音练习，提高学生的自我监控和自我调整能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.元音字母的发音规则。

2.辅音字母的发音规则。

3.元音字母组合的发音。

难点：

1.特定字母组合的发音差异。

2.连读、语调和不完全爆破音的掌握。

解决办法：

1.采用音标教学，通过示例和图示，直观展示元音和辅音的发音位置和方式，帮助学生形成正确的发音习惯。

2.使用多媒体工具播放标准发音录音，让学生跟读模仿，加强语音感知。

3.设计互动游戏，如“找不同”或“连连看”，让学生在游戏中区分字母组合的发音差异。

4.通过分组练习，让学生在小组内互相纠正发音错误，提高发音准确性。

5.设置角色扮演和情景对话，让学生在实际语境中练习连读和语调，增强语音的自然流畅性。

6.定期进行发音测试，及时反馈，帮助学生巩固和改进发音。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版英语七年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关单词和句子的录音材料，以及元音和辅音发音的动画演示视频。

3.教学工具：准备白板、投影仪和音响设备，用于展示教学材料和播放录音。

4.教室布置：将教室划分为小组活动区域，方便学生进行互动练习和讨论。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段英文歌曲，歌曲中包含本节课将要学习的音标发音。

2.提出问题：询问学生是否能够听出歌曲中的某些特定音标，引发学生对发音规则的兴趣。

二、讲授新课（15分钟）

1.音标介绍：通过PPT展示元音和辅音音标，解释每个音标的发音要领。

-用时：5分钟

2.发音示范：教师现场示范发音，同时播放标准发音录音，让学生跟读并模仿。

-用时：5分钟

3.发音规则讲解：详细讲解元音字母、辅音字母及字母组合的发音规则，并通过例词进行说明。

-用时：5分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.分组练习：学生按小组进行发音练习，互相纠正错误，教师巡回指导。

-用时：5分钟

2.语音游戏：设计“猜猜我是谁”游戏，学生需根据发音猜出对应的单词。

-用时：5分钟

四、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：学生分组，每组选择一个情景进行角色扮演，要求使用本节课所学的发音规则。

-用时：5分钟

2.问答环节：教师提出与发音相关的问题，学生抢答，增加课堂趣味性。

-用时：5分钟

五、总结与反馈（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调发音规则的重要性和实际应用。

2.学生反馈本节课的学习感受，教师给予评价和鼓励。

六、作业布置（课堂最后1分钟）

1.布置课后发音练习，要求学生模仿录音，并记录自己的发音过程。

2.鼓励学生在家中与家人或朋友进行英语对话，练习本节课所学的发音规则。

总用时：45分钟

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-提供一本适合初学者的英语发音指导书籍，如《英语国际音标发音教程》。

-推荐学生阅读英文原版故事书，如《牛津书虫系列》，让学生在实际语境中感知和练习发音规则。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生利用网络资源，如英语学习网站或手机应用，进行发音练习和听力训练。

-建议学生观看英语原声电影或电视剧，并尝试跟读角色的台词，以提高发音的准确性和自然度。

-提出研究课题，如“英式发音与美式发音的区别”，让学生通过资料收集和对比分析，深化对英语发音的理解。

-鼓励学生参加英语角或英语俱乐部，与其他学习者交流发音经验，互相学习，共同进步