第3课《我很诚实》第1课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docx

第3课《我很诚实》第1课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第3课《我很诚实》第1课时

2.教学年级和班级：三年级下册道德与法治

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生诚实守信的核心素养。通过学习《我很诚实》，学生将认识到诚实的重要性，学会在面对诱惑时坚守诚信，增强自我约束能力。同时，引导学生理解诚实与尊重他人的关系，培养尊重他人隐私的价值观，提升人际交往能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生对诚实守信有一定的认知基础，他们了解诚实是一种美德，但在具体情境中可能难以做到。学生在日常生活中已有一定的人际交往经验，但对诚实与信任的关系理解还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对道德与法治课程有一定兴趣，喜欢通过故事、游戏等形式学习。他们在学习过程中表现出较强的动手操作能力和模仿能力，对于互动性强、生动有趣的教学方式接受度较高。学生的学习风格以视觉和听觉为主，需要教师结合多种教学手段，如图片、视频、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在面对诱惑时，可能会感到诚实与自私之间的矛盾，难以做出正确的选择。此外，学生可能对诚实与尊重他人的关系理解不够，容易在表达自己观点时侵犯他人隐私。针对这些问题，教师需引导学生深入思考，通过案例分析、讨论等方式，帮助学生树立正确的道德观念，提高他们的道德判断能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有三年级下册道德与法治教材。

2.辅助材料：准备与诚实相关的图片、视频和动画，以及相关的图表，以辅助讲解和讨论。

3.实验器材：准备一些小卡片，用于角色扮演游戏，以模拟真实情境。

4.教室布置：布置教室环境，设立分组讨论区，并准备足够的空间进行角色扮演活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过讲述一个关于诚实的故事，引导学生思考诚实的重要性。

-学生分享自己了解的诚实故事或经历。

-提问：为什么诚实很重要？如果不诚实会有什么后果？

-引出课题：《我很诚实》。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示与诚实相关的图片，引导学生观察并讨论图片内容。

-分组讨论：每组选择一个与诚实相关的情境，讨论如何处理。

-学生汇报讨论结果，教师点评并总结。

-角色扮演：模拟真实情境，让学生扮演不同角色，体验诚实与不诚实的后果。

-教师讲解诚实与尊重他人的关系，以及如何在日常生活中做到诚实。

-学生分享自己如何做到诚实，教师给予肯定和指导。

3.巩固练习（10分钟）

-教师出示几个关于诚实的情景题，让学生选择正确答案。

-学生分组讨论，针对每个情景题，提出解决方案。

-每组选派代表分享讨论结果，教师点评并总结。

-学生自主完成课后练习题，教师巡视指导。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调诚实的重要性。

-学生分享自己的学习收获和体会。

-教师总结：诚实是做人的根本，希望大家在日常生活中都能做到诚实守信。

5.作业布置（5分钟）

-学生完成课后练习题，巩固所学知识。

-教师布置课后思考题：如何在实际生活中做到诚实？

-学生以小组为单位，撰写一篇关于诚实的小作文，下节课分享。

-教师提醒学生下周课程内容，做好预习准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-诚实守信的典故故事：《曾子杀彘》、《刘备托孤》等，这些故事能够帮助学生理解诚实的重要性和诚信的力量。

-诚信的名人名言：收集一些关于诚信的名人名言，如“人无信不立”、“诚信者，天下之结也”等，通过名人名言的学习，让学生深刻体会诚信的价值。

-诚信的漫画作品：搜集一些体现诚信主题的漫画作品，通过漫画的趣味性和直观性，帮助学生理解诚信的内涵。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《论语》中关于诚信的篇章，让学生阅读原文，了解古代先贤对诚信的理解。

-角色扮演：组织学生进行诚信主题的角色扮演活动，如模拟法庭审判、诚信交易市场等，通过实际操作体验诚信的重要性。

-社会调查：让学生走出课堂，进行社会调查，了解诚信在社会生活中的应用和重要性，如采访商家、公务员等。

-家校合作：鼓励家长参与到诚信教育中来，通过家庭教育与学校教育的结合，共同培养学生的诚信意识。

-诚信故事分享：定期组织诚信故事分享会，让学生分享自己或他人的诚信故事，通过榜样的力量，激励学生做到诚实守信。

-制作诚信海报：学生利用所学知识，制作以诚信为主题的海报，通过展示和交