第四单元《计算与问题解决》第5课时《成果报告可视化——软件系统测试》说课稿 2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1.docx

第四单元《计算与问题解决》第5课时《成果报告可视化——软件系统测试》说课稿2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《成果报告可视化——软件系统测试》，涉及教科版（2019）高中信息技术必修1第四单元。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课基于学生已掌握的信息技术基础知识，通过学习软件系统测试，使学生掌握成果报告的图表化展示方法，进一步培养学生的问题解决能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，使学生能够理解软件测试在软件开发过程中的重要性；提升计算思维，通过设计测试用例和图表化展示成果，提高学生分析和解决问题的能力；增强实践能力，通过实际操作软件系统测试，让学生体验信息技术应用的实际过程；发展创新精神，鼓励学生在测试过程中尝试新的方法和工具，培养学生的创新思维。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：软件系统测试的基本概念和流程。教师需强调软件测试是软件开发过程中的关键环节，通过举例说明测试的必要性，如测试可以揭示软件中的错误和漏洞，确保软件质量。

-重点二：测试用例的设计方法。教师应引导学生学习如何设计合理的测试用例，包括输入数据、预期结果和执行步骤，并通过实际操作让学生体验测试用例的设计过程。

-重点三：成果报告的图表化展示。教师需教授学生如何将测试结果以图表形式呈现，包括常见的图表类型（如饼图、柱状图等），并强调图表清晰度对信息传达的重要性。

2.教学难点

-难点一：复杂测试用例的设计。对于复杂的软件系统，设计覆盖全面、有效的测试用例是一个挑战。教师需要引导学生分析复杂系统的特点，并提供设计复杂测试用例的技巧。

-难点二：图表化展示的技巧。如何将大量的测试数据有效地转换为图表，同时保证图表的易读性和准确性，是学生需要克服的难点。教师可以通过实际案例演示，帮助学生掌握图表制作的方法。

-难点三：软件测试的实践操作。学生可能缺乏实际的软件测试经验，教师在指导学生进行实践操作时，应注重培养学生的动手能力和问题解决能力，通过实际操作让学生逐步熟悉测试流程。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解软件系统测试的基本概念和流程，为学生提供理论框架。

2.讨论法：组织学生讨论测试用例的设计，鼓励学生提出问题和分享见解。

3.实验法：指导学生进行实际测试操作，通过实验巩固所学知识。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示软件测试流程和图表化展示的案例，提高视觉直观性。

2.在线测试平台：引入在线测试平台，让学生在线设计测试用例，体验实践操作。

3.教学软件：使用教学软件模拟软件测试环境，帮助学生更好地理解测试过程。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一款新开发的手机应用，并提出问题：“如果这款应用在用户下载后频繁出现崩溃，你们认为开发者应该如何解决这个问题？”

2.引导思考：引导学生思考软件测试的重要性，以及测试在保证软件质量中的作用。

（二）讲授新课（15分钟）

1.软件系统测试的基本概念和流程（5分钟）

-介绍软件测试的定义和目的。

-讲解软件测试的流程，包括测试计划、测试设计、测试执行和测试报告。

2.测试用例的设计方法（5分钟）

-介绍测试用例的定义和作用。

-讲解如何设计测试用例，包括测试步骤、输入数据、预期结果等。

3.成果报告的图表化展示（5分钟）

-介绍图表化展示的必要性。

-讲解常见图表类型（如饼图、柱状图等）及其在测试报告中的应用。

（三）巩固练习（15分钟）

1.测试用例设计练习（10分钟）

-学生分组，每组设计一个简单的软件测试用例。

-教师巡视指导，帮助学生解决设计过程中遇到的问题。

2.成果报告图表化展示练习（5分钟）

-学生展示自己的测试用例，并尝试用图表形式展示测试结果。

-教师点评，引导学生优化图表设计。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：如何评估测试用例的有效性？

2.学生回答：测试用例应覆盖所有功能，并能够发现潜在的错误。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：在软件测试过程中，如何处理发现的缺陷？

2.学生讨论：如何分类和记录缺陷，以及如何跟踪缺陷的修复过程。

3.教师总结：软件测试是一个持续的过程，需要不断优化和改进。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：如何将软件测试应用于实际生活？

2.学生分享：例如，在购物时如何测试产品的质量，或者在评价一款游戏时如何进行测试。

3.教师总结：软件测试的思维方式可以应用于各种情境，提高问题解决能力。

（七）总结与反馈（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调软件测试的重要性。

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