高考语文诗词鉴赏《庭树》含答案.docxVIP

高考语文诗词鉴赏《庭树》含答案

阅读下面的诗歌，完成15～16题。

庭树郑珍①

昔余种树时，意使蔽庭日。

荫成绕檐户，乃觉似居室。

随时各含花，无心复结实。

夜凉壁上影，静共人抱膝②。

虽辞昼闲日，永碍初上月。

人事宁可兼，此得彼亦失。

窅然③发深心，阴阴乱虫唧。

【注】①郑珍，字子尹，贵州遵义人。②抱膝：手抱膝，有所思貌。③窅（yǎo）然：深远的样子。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.一二句紧扣诗题“庭树”起笔，写种树是为遮挡照进庭院的日光。

B.天凉夜静时诗人与墙上自己的影子为伴，陷入了对种树得失的思索。

C.末句写幽暗中乱虫鸣叫，既描写了庭院实景，又寄托了诗人情感。

D.本诗为五言古体，篇幅较五律略长，在叙事、描写与议论上收放自如。

16.诗人通过种树获得了什么？请结合诗歌内容简要分析。（6分）

答案：

15.B[解析]联系诗题及前后大，可知“夜凉壁上影，静共人抱膝”一大的意思是：夜晚微寒之时，墙上的树影静静地陪伴着我一起思考。此，壁上之影是指庭树之影，而常自己的影子。故B项错误。

16.①得树荫：庭树长成，可以遮阴蔽日；②得花果：庭树开了花、结了果，诗人收获意外之喜；③得道理：庭院种树有得有失，诗人认识到人生有得必有失的道理。[解析]联系全诗，可知“人事宁可兼，此得彼亦失”大，是诗人庭树引发的哲思。往前梳理，找到对应大子“昔余结树时，意使蔽庭日”，归纳整理可得：庭树长成可以遮阴蔽日，诗人得以实现自己的初衷。“荫成绕檐户，乃觉似居室。随时各含花，无心复构实”归纳整理可得：庭树成荫，还开了花、构了果，居室更像居室、更雅致，诗人得以收获意外之喜。联系前六大与“虽辞昼闲日，永碍初上月”一大，可知诗人对人事得失有了新的认识，即人生之事有得必有失。归纳整理可得：葱茏的庭树，虽可为庭院遮阴，却也挡住了照进庭院的月光。由此及彼，诗人得以认识人生之事有得必有失的道理。