材料作文“船主与修船工”讲评课件.pptVIP

船主与修船工材料作文讲评本课件旨在帮助同学们深入理解船主与修船工材料作文，并提升写作技巧。

作文写作背景材料作文特点材料作文以一段文字、图表、图片等形式提供写作素材，引导考生思考，并以此为基础展开写作。材料作文目的考查考生的阅读理解能力、思维能力、表达能力，引导考生关注社会热点、思考人生哲理。

作文写作任务要求审题准确理解材料内容，把握材料的中心思想和写作意图。立意从材料中提炼出深刻的思想，并以此为基础构建文章的中心论点。选材选择恰当的素材，并通过合理的组织和运用，使文章内容充实、逻辑清晰。表达运用流畅的语言，准确、生动地表达自己的观点和见解。

作文写作难点分析1审题不清对材料的理解不到位，导致文章主题偏离。2立意浅薄未能从材料中提炼出深刻的思想，文章缺乏深度和厚度。3结构松散文章缺乏逻辑性，层次不清晰，导致文章表达混乱。4语言平淡文章缺乏生动性，表达不准确，缺乏感染力。

作文写作结构设计1开头引出话题，点明中心思想，吸引读者兴趣。2中心围绕中心论点展开论述，层层递进，逻辑清晰。3结尾总结全文，升华主题，留下深刻印象。

作文开头部分讲评开门见山直接点明文章主题，简洁明了地引出材料的核心内容。设问引题提出与材料相关的疑问，引发读者思考，激发阅读兴趣。背景铺垫简要介绍材料相关的背景知识，为文章的展开奠定基础。

作文中心部分讲评论点清晰中心论点明确，并将其细化成几个分论点，确保论述的逻辑性。论证充分运用事例、道理、数据等多种论证方法，使论证更具说服力。结构严谨文章结构完整，层次分明，逻辑清晰，使读者易于理解。

作文结尾部分讲评1总结全文简要概括文章的主要内容，使文章结构完整。2升华主题对文章主题进行升华，使文章具有更深刻的意义。3展望未来对未来的发展提出展望，使文章具有更强的现实意义。

作文审题特点讲评材料内容深入理解材料的字面意思，把握材料的中心思想和写作意图。材料深层含义挖掘材料的隐含信息，思考材料所反映的社会现象或人生哲理。命题要求仔细阅读题目要求，明确写作方向，确保文章符合要求。

作文立意深度讲评1浅层立意仅停留在材料的表面，缺乏深刻的思考和洞察。2深层立意从材料中提炼出深刻的哲理或人生感悟，并进行深入思考和阐述。3创新立意从独特的角度解读材料，提出新颖的观点和见解。

作文表述语言讲评准确语言表达准确无误，避免出现词语误用或逻辑错误。生动运用修辞手法，使语言生动形象，增强文章的感染力。简洁语言精炼，避免冗长重复，增强文章的表达效率。

作文情感表达讲评真情实感情感真挚，表达自然，体现出对材料的真切感受。感情充沛情感表达丰富，能够感染读者，引发共鸣。语言细腻运用细腻的语言，将情感表达得更加深刻、动人。

作文文体特点讲评

作文修改建议分析审题认真审题，确保文章主题符合材料要求。立意深入挖掘材料的深层含义，提升文章立意深度。结构完善文章结构，使文章逻辑清晰，层次分明。语言精炼语言，提高语言表达的准确性和生动性。

精彩段落赏析(1)“修船工用他粗糙的手，将破损的船体修补得完好无损，船主看着焕然一新的船，心中充满了感激之情。他知道，如果没有修船工的辛勤劳动，他的船只不可能重新扬帆起航，他的生意也不可能继续下去。”这段文字语言简洁明快，生动形象地描绘了修船工精湛的技艺和船主的感激之情，体现了他们之间相互依存的关系。

精彩段落赏析(2)“船主曾经以为，财富是他人生的全部，可是当他遭遇风暴，身处困境的时候，他才明白，友谊和帮助才是他真正的财富。修船工用自己的技能和汗水，帮助他渡过了难关，让他重拾了希望和梦想。”这段文字语言简洁，寓意深刻，通过船主的感悟，揭示了友谊和帮助的真谛，具有警示意义。

精彩段落赏析(3)“人生如航海，在漫漫长途中，总会遇到各种各样的困难和挫折。就像船主遇到了风暴一样，我们要学会在逆境中寻求帮助，也要懂得感恩那些帮助我们的人。只有这样，我们才能战胜困难，最终抵达成功的彼岸。”这段文字运用比喻手法，将人生比作航海，生动形象地说明了在人生旅途中，友谊和帮助的重要性，具有启迪意义。

常见问题解答(1)如何理解“船主与修船工”的材料？

常见问题解答(2)材料中蕴含哪些哲理？

常见问题解答(3)如何将材料与现实生活联系起来？

优秀作文示例分析(1)这篇作文以“同舟共济”为题，从“船主与修船工”的故事出发，阐述了团结协作的重要性，并运用事例和道理进行论证，语言流畅，结构严谨，体现了较高的写作水平。

优秀作文示例分析(2)这篇作文以“感恩之心”为题，从“船主与修船工”的故事中，感悟到感恩的重要性，并结合自身经历进行阐述，语言真挚感人，体现了的思想深度和情感表达能力。

优秀作文示例分析(3)这篇作文以“人生的航程”为题，运用比喻手法，将人生比作航海，并从“船主与修船工”的故事中，感悟到人生的真谛，语言生动形象，体现了的想象力和表达能力。