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新能源材料与器件专业本科人才培养方案

所属学院：物理与光电工程学院标准学制：4年

学科门类：工学专业代码：080414T

专业大类：材料类授予学位：工学学士

适用年级：2017级专业负责人：张立春，赵风周

一、专业简介

新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源

材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。新能源材料与器件本科

专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴

产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与

存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。

二、培养目标

本专业以新型太阳能电池、新型储能器件、半导体照明技术等为专业特色，培养适应国

家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、电子、化学

等学科基础，拥有严谨的科学态度和勇于开拓的创新精神，系统掌握新能源材料和新能源器

件的设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源工程等方面的专业基础

理论与基本技能的应用研究型人才。

本专业毕业生适宜在新能源材料、新能源应用、高端节能环保装备制造等国家战略性新

兴产业领域以及电力、航空航天、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事技术研发、

工艺和器件设计及相关管理工作，或继续攻读新能源材料与器件及相关专业的硕士学位。

三、培养规格

总体表述：本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，能够从事与新能源、

能源、材料等相关的政府部门、院校、研究机构、企业中的管理、研发、设计、制造、建设、运行等

工作，能够在太阳能发电、先进电能源、电动汽车、先进照明、节能环保等领域工作，并具有研究和

开发新材料、新工艺的初步能力。

分项表述：通过专业培养，学生应获得以下几方面的知识、能力和素质。

1.知识结构要求（A)

A1:系统地掌握本专业所必需的数学、自然科学和工程技术基础知识，完成与专业相关的科学研

究和工程实践的基本训练；

A2:系统地掌握新能源材料、器件设计与制造的基础理论以及新能源材料设计与制备、器件组装

与性能检测的基本实验技能，了解该领域的前沿信息与发展趋势；

A3:具有较强的计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询以及运用现代信息技术获取相关信息

的基本技能；

A4:熟练掌握一门外国语，能够独立检索和阅读专业外文资料，具有较好的国际视野。

2.能力结构要求（B)

B1:具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件

加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；

B2:具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、实验和基本工艺操作等基本技能，能够

运用数学、自然科学和工程科学的基本原理和专业知识识别、表达，并通过文献研究分析复杂的工程

问题，以获得有效结论；

B3:具有团队协作精神与良好的表达和沟通能力，能够就复杂工程问题与业界同行进行有效沟通

和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；

B4:具有较强的归纳写作能力，并能利用科学和工程语言撰写报告、设计文稿和总结，做到逻辑

清晰、语言简练。

3.素质结构要求(C)

C1:具有较好的人文社会科学素养与社会责任感，理解并遵守职业道德和规范，履行责任；

C2:具有较强的自学能力和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力；

C3:具有健康的心理素质与积极的人生观、世界观；

C4:掌握科学的锻炼方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家规定的体育和军事训练合

格标准。

四、学制与授予学位

学制：本专业标准学制为四年，实行以学分制为基础的弹性学制，允许学生延期毕业，在校学习

时间可为四到六年。学生在基本学制年限内未修满专业人才培养方案规定的学分，允许延期毕业（最

长可为六年）。有特殊原因、特殊困难的学生，经学校批准允许中断学习，进行休学或创业（停学），