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五年级下册教学计划

五年级下册教学计划1

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高

教学率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”

为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管

理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深

化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标

深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一

节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的

目的，有地改善学生的体质健康水平。

三、具体措施

体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识

的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良

品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务,

掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教

学原则、教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生

能力的,培养，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据

青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和

运动量。

6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资

料的积累，定期进行科学的.分析与归纳，指导和改进教学工作，不

断提高教学质量

7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并

经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作

用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严

防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善

处理。

9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，

重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员

在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。

五年级下册教学计划2

一、基本情况分析：

本期教五年级，共有学生27人.从去年的学习成绩看，该班学

生大部分学生平时在数学学习上态度较好，上课能认真听讲，平时

能自觉按时完成作业，但是由于数学基础较差，加上某些同学的学

习方法有待改进，前班上的学习风气不太浓，所以数学成绩进步不

是很明显，该班也有一部分同学学习态度不端正，学习目的不明确,

平时学习比较懒惰，加上学习兴趣不够浓厚，所以数学成绩比较差,

针对的数学教学现状，本期的工作重点是在抓好基础知识和基本技

能教学的同时，提高学生的学习兴趣和加强学生思想品德教育，使

学生养成自觉学习的习惯。经过期末考试，本班学生的数学基础不

是太差，部分学生在数学方面有深厚的兴趣，学习刻苦认真，且有

一引起数学方面的尖子，同时也有部分的差生，针对的数学教学现

状，本期在的数学教学方面的工作重点是做好学生的思想工作，继

续让学生保持学生习的浓厚兴趣，采取以优带差促中等赶优等的办

法，同时不忽视优生的培养，争取使的数学成绩在原来的基础上再

上一个台阶。

二、指导思想：

义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持

续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学

习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身

经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使

学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多

方面得到进步和发展。

三、教学目的知要求：

1、结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟

练程度。

2、使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、

5、3整除的数的特；会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍

数。

3、使学生认