译林版三年级英语上册全册教案.doc

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牛津小学英语3AUnit1Hello!

第一课时

教学内容：Unit1Hello!第一课时

教学目标：

1.能听懂、会说、会用Hi/HelloGoodmorning.Goodafternoon.和别人打招呼。

2.熟悉主要的人物

3.能根据不同的情境与人打招呼。教学重难点：

1.正确掌握几个日常交际用语的语音语调，要求读音准确、语调自然。

2.能根据不同的情境，用所学的交际用语与别人打招呼。教学准备：人物卡片

教学设计：

Step1:Greetings

1.教师与学生问好，介绍自己是他们的英语老师

T:Goodmorning,boysandgirls.ImyourEnglishteacherthisterm.ImMiss…

(展示单词miss,学生操练)

2.学会称呼不同姓氏的人，如王小姐，MissWang.3.T介绍一些英语课堂用语

Eg.Classbegins.Standup.Classisover.

Step2:presentation.

1.呈现storytime图片

2.和学生讨论图片内容

Picturel2:①whoarethey?②whataredoing?③howdopeopleyougreetpeopleinthemorning?(教授Goodmorning.Hi)

Picture3:①wherearethey?②whoarethey?③howdotheygreeteachother?

(学习hello)

Picture4:①howdoesMissLigreetherstudents?②whatdoesthewordclass

mean?③howdoyougreetpeopleintheafternoon?

3.引导学生说Goodevening.

4.听录音并跟读

5.总结不同的问好方式

Inthemorning:Goodmorning

Intheafternoon:GoodafternoonIntheevening:Goodevening

Step3:practice.

1.Funtime:Tplaysthegamewithstudentstopracticedifferentwaysofgreetings.

2.用图片引导学生说人物名字

3.根据不通的钟表时间问学生如何与别人打招呼Step4:conclusion.

1.总结并引导学生知道：itspolitetogreetpeopleusingproperlanguage.2.homework:读写字母

板书设计：

Unit1Hello

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Hi/Hello

Goodmorning/afternoon/evening

第二课时

教学内容：Unit1Hello!第二课时

教学目标：

4.能听懂、会说、会用Hi/HelloGoodmorning.Goodafternoon.和别人打招呼。

5.会读写字母A,B,C,D

6.能根据不同的情境与人打招呼。教学重难点：

3.正确掌握几个日常交际用语的语音语调，要求读音准确、语调自然。

4.能根据不同的情境，用所学的交际用语与别人打招呼。教学准备：字母卡片

教学设计：

Step1:Freetalk1.复习交际用语

T:如何打招呼

S:Hi/Hello(同桌互相问好)

2.Lookandsay

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