12.2.1 条形图和折线图（课件）2024-2025学年度人教版数学七年级下册.pptxVIP

12.2.1条形图和折线图;1、比较分析条形图和折线图的特点，能够根据问题选择合适的统计图描述数据，

2、会分析数据，理解统计图所蕴含的数学信息。

;导入新课;分析：折线图用折线的上升或下降表示数据的增减变化情况，有利于描述数据的发展趋势:条形图能直观地表示各个数据的大小，便于比较数据.因此，可以绘制折线图或条形图描述这十年我国货物进、出口总额各自的变化情况，而要比较货物出口总额和进口总额，则可以把它们表示在同一幅统计图中，绘制复合折线图或复合条形图.

;从图12.2-4或图12.2-5中可以看出。除2015、2016年外，2012-2021年这十年间，我国的货物出口总额与进口总额基本上都保持逐年增长的趋势，而且每年的出口总额都大于进口总额,;思考：比较扇形图、条形图和折线图，它们在描述数据方面各有什么特点？

条形图：清楚的看出各种数量的多少.

扇形图：准确的反映出各种数据所占的百分比以及各个部分数量与总数之间的关系.

折线图：准确的表现出数据或数据间的变化趋势.

;课堂练习;2.下表记录了我国近几年九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率和高等教有毛入学率的情况，请选择合适的统计图描述这三组数据，并说一说从图中读到的信息。

;选择统计图;本节课你有什么收获？;完成本节课对应练习。