全优课堂·历史·选择性必修3 课件 第4课 欧洲文化的形成.pptx

第二单元丰富多样的世界文化;课程标准;【时空坐标·历史脉络】;知识归纳|识记理解;1．古希腊文化。;哲学;艺术;【知识拓展】《荷马史诗》是古希腊文学巨著，相传为古希腊盲诗人荷马所作，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗。《荷马史诗》反映了约公元前11世纪至公元前9世纪，希腊由原始社会向阶级社会过渡时期的社会政治、经济状况。;2．古罗马文化。;文学;【概念辨析】公民法和万民法

公民法的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，也称为“市民法”。万民法颁布于罗马帝国时期，适用于罗马统治范围内的一切自由民。;中古西欧文化;基督教

文化;【特别提醒】中古时期指世界历史上的5—15世纪，又称“中世纪”，即从476年西罗马帝国灭亡到14—15世纪文艺复兴的时期。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。;1．拜占庭文化。;特征;2．俄罗斯文化。;【概念辨析】“公国”与“帝国”

公国一般是以“公爵”为元首的国家，帝国是以“皇帝”为元首的国家。例如蒙古金帐汗国册封伊凡一世为莫斯科大公，后来莫斯科公国陆续吞并周边王公的领地。1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇，俄罗斯逐渐成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。;重难探究|素养初培;探究点一罗马法的特点和价值

材料一如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但(脚镣的)重量最多为15磅。愿减轻者听便。

——《十二铜表法》;[问题1]根据材料一，概括《十二铜表法》对债权人权利的规定体现了罗马法怎样的法律思想，并分析罗马法的意义。(培育史料实证、历史解释的核心素养)

【答案】法律思想：私有财产神圣不可侵犯。

意义：确保了有法可依，使贵族随意解释法律的行为受到限制，一定程度上保护了平民的利益。

;材料二宁可漏网一千，不可枉屈一人。

提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。

——《罗马民法大全》

[问题2]根据材料二并结合所学知识，指出罗马法在运用过程中的特点，并加以说明。(培育史料实证、历史解释的核心素养)

【答案】特点及说明：重视证据，体现了罗马法的理性、公正、平等意识，具有深远的影响，值得肯定；注重形式，缺乏灵活性，这是罗马法的重大缺陷之一，给后世以借鉴。;

材料三罗马法对资本主义民法领域产生了很大影响，特别是在属于大陆法系的许多国家，其影响更加明显，成为近代资产阶级法学的渊源和近现代资本主义法制的先驱。1804年《法国民法典》就是以罗马法为基础制定的，1990年生效的《德国民法典》不少地方也沿袭了罗马法的传统。欧洲大陆上其他许多国家的民法也受罗马法的影响。

——摘编自江平、米健《罗马法基础》;

[问题3]根据材料三并结合所学知识，指出罗马法对世界文明的积极影响。(培育唯物史观、历史解释的核心素养)

【答案】积极影响：罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代资本主义法制的先驱；罗马法蕴含的自然法精神对欧洲大陆的影响非常深远。;【要点总结】罗马法的特点及历史价值

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;探究点二中古西欧的基督教会

材料一罗吉尔·培根(1214—1293)因进行了一些研究自然界的科学实验，而被基督教会监禁14年之久。伽利略因坚持和宣传哥白尼日心说，而受到基督教宗教裁判所的审讯，最后被软禁起来并死在狱中。布鲁诺因宣传哥白尼日心说，先是遭到基督教会的监禁，后又被处死。

——摘编自毛建儒、王颖斌《论文艺复兴

与科学技术发展的“隐路径”》;[问题1]根据材料一并结合所学知识，指出中古时期基督教会对待自然科学的态度，并分析其原因。(培育时空观念、历史解释的核心素养)

【答案】态度：视自然科学为异端，迫害打击研究自然科学的人。

原因：中古时期基督教会垄断西欧社会的思想文化教育；自然科学的发展冲击基督教会的权威。;材料二外族用战火销毁古罗马最后残迹的时候，基督教在西罗马灭亡之后的西欧大混乱中充当了秩序的代表，在无政府状态中行使了政府的职能，如维修公共建筑，开凿新运河，保障供水，移民开荒，给穷人发放粮食，安置和救济灾民。

——摘编自林中泽《论基督教的崛起

对西欧社会的影响》;材料三在西方大学的发展过程中，教会的确起到了重要的作用，可以说功不可没。正是由于教会的大力扶持，大学才得以逐渐羽毛丰满，形成规模。虽然大学后来回过头反对教会，但它的根基还是深深扎在基督教文化里，这是毋庸置疑的。

——摘编自赵林《基督教与西方文化》

[问题2]根据材料二、材料三，指出中古时期西欧的基督教会对社会的作用。(培育史料实证、历史解释的核心素养)

【答案】作用：促进社会稳定，推动教育发展。

;【要点总结】全面认识中古时期西欧的基督教会

;课堂小结|史论提升;知识导图;史论要语;史论要语;随堂小练|素养达成;1．历史研究发现，公元前8世纪的希腊雕塑与