Unit 10 I’d like some noodles Section A（2d-3c）第二课时 语法课学历案人教新目标版英语七年级下册 .pdf

任课教师班级姓名

Unit10I5dlikesomenoodles.SectionB(la-le)第三课时听说课(二)

【学习目标】

1.通过图片和具体的对话，学习运用食物类名词，巩固点餐用语；

2.通过听预测、听中记笔记的方法和技巧，抓取关键信息。

3.通过创设情境，进行电话点餐练习。

【评价任务】

Task1和Task2(检测目标1);Task3(检测目标2);Task3和Task4,(检测目标3)

【本课重难点】

学习重点：通过图片和具体的对话，学习运用食物类名词，巩固点餐用语；通过听预测、听中记笔

记的方法和技巧，抓取关键信息。

学习难点：通过创设情境，进行电话点餐练习。

学习过程

学习理解评价与反思

Taskl.Leadin.检测目标一：能够看图片

1)Watchavideoandanswer.说出有关的描述面部特

Ql:Whatfoodwouldtheboylike?_____________________________________征的词汇。

Q2:Whereistheboyointohavethisfood?___________________________①未掌握()

2)Task.Letslearn.

②掌握一半及以下★

(1)Letslookandlearnnewwords.

()Let9spredict.()

Theyarehavinaparty.Whatfoodcanyouseeinthepicture?_______________

③掌握大部分★★()

(3)Dola.Nowmatchthewordswiththepictures・

(4)Dolb.

④完全掌握★★★()

未掌握原因及改进方法：

应用实评价与反思

Task3.Letslisten检测目标二和三：能通过

Stepl.Lookatthequestionsin1candmakepredictions.听预测，听中抓关键

1)Whatisthemandoin?____________________________________词，完成1c和Id的题

2)Howisthemanorderin?___________________________目，并能和搭档就听力中

3)Whatinformationisneededtodeliverthefbod(送餐)？的内容进行复述。