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PAGE9
《网络安全基础原理与应用》教学大纲
课程概要
课程名称
网络安全基础原理与应用
课程代码
课程学分
1
课程学时
共40学时,理论27学时,实验13学时
课程类别
通识教育:£基础课程£核心课程£一般课程£拓展专业课程
专业教育:£基础课程R核心课程£拓展课程
课程性质
R必修R选修
适用专业
电子信息类、计算机类相关专业
先修课程
计算机网络
后续课程
综合实训
顶岗实习
开设学期
专科专业建议第三、四学期;本科专业建议第四、五学期
教学方式
R面授R实验R综合实训R慕课R测试£其他___________
课程定位
《网络安全基础原理与应用》是信息安全、网络安全、计算机网络技术等专业的专业核心课程,主要目标是培养信息安全、网络安全、计算机网络技术等专业学生的网络安全基础知识与相关技术,具备设计、部署和运维企业网络安全架构的能力。通过本课程的学习,学员能根据客户的需求完成对企业网络和应用的安全保障,为将来走向工作岗位打下坚实的基础。
教学目标
知识目标
描述网络安全的定义和特点;
描述网络安全的发展历程和趋势;
理解数据的定义及传递过程;
描述TCP/IP协议栈的工作原理;
描述常见协议的工作原理;
描述企业网络受到的常见网络安全威胁;
描述常见网络安全威胁的应对方式;
描述防火墙安全区域;
描述防火墙的状态检测和会话机制;
描述NAT的技术背景;
说明NAT的分类和技术原理;
区分NAT技术的应用场景;
掌握双机热备技术原理;
掌握双机热备基础配置;
描述用户认证技术;
描述入侵防御的种类;
描述入侵防御基本原理;
应用网络反病毒策略;
描述加解密的发展历程;
描述不同加解密的过程;
描述加解密算法的原理;
描述数据安全通信技术;
描述PKI证书体系架构;
描述PKI工作机制;
描述加密技术的应用场景;
使用不同VPN技术的配置方法。
能力目标
具备掌握各种信息安全规范,发现信息安全威胁及威胁防范能力;
具备配置华为防火墙及简单运维能力;
具备L2TP、GRE、IPSec等VPN的配置与维护能力;
具备设计、部署、运维企业网络安全架构的能力。
素质目标
培养学生团队意识、协作意识、表达能力和文档能力;
培养学生认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风;
培养学生标准意识、操作规范意识、服务质量意识、尊重产权意识及环境保护意识。
课程设计
本课程以培养学生掌握网络安全的基本理论和关键技术作为出发点,打破传统的学科知识体系,重构理论实践一体化教学,以“职业岗位-学习领域-技能知识点-实验项目”为主线,以实际工作技能知识点为导向,以职业认证为抓手,以企业需求为依据,从宏观到微观,从易到难,从简单到复杂,遵循学生职业能力培养的基本规律,科学设计技能学习路线和实验项目。
本课程设计包含27学时的理论介绍,包括信息安全概念及规范、网络基础知识、常见信息安全威胁与防范、防火墙安全策略、防火墙网络地址转换技术、防火墙双机热备、防火墙用户管理、防火墙入侵防御、加解密技术原理、PKI证书体系、加密技术应用,辅以13学时的实践操作,提升学生的动手能力。
图1《网络安全基础原理与应用》知识图谱
教学内容安排
表1《数据存储技术》教学安排
模块
理论(27学时)
实验(13学时)
预期学习效果
学时共计
序号
知识单元
知识点
重点
难点
学时
实验
学时
信息安全与安全概述
1
网络安全概念及规范
网络安全定义
4
1.描述网络安全的定义和特点
2.描述网络安全的发展历程和趋势
3.描述ISO27001信息安全管理体系
4.描述网络安全等级保护2.0标准
4
网络安全发展趋势
√
信息安全标准与规范
√
2
网络基础知识
网络参考模型
√
2.5
如何登陆防火墙
1.5
1.理解数据的定义及传递过程
2.描述TCP/IP协议栈的工作原理
3.描述常见协议的工作原理
4.描述常见网络设备及工作原理
4
常见网络设备
√
√
3
常见网络安全威胁与防范
企业网络安全威胁概览
4
1.描述企业网络受到的常见网络安全威胁
2.描述常见网络安全威胁的应对方式
4
通信网络安全需求与方案
区域边界安全威胁与防护
√
√
计算环境安全威胁与防护
管理中心安全需求与方案
√
√
网络安全基础
4
防火墙安全策略
防火墙基础原理
√
√
2.5
防火墙安全策略
1.5
1.描述防火墙安全区域
2.描述防火墙的状态检测和会话机制
3.描述防火墙在网络中的应用场景
4
防火墙在网络安全方案中的应用场景
√
5
防火墙网络地址转换技术
NAT概述
√
2
防火墙NATServer源NAT实验
2
1.描述NAT的技术背景
2.说明NAT
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