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1.基础型作业:梳理本节课知识整理。2.发展型作业:完成七彩作业课时练习。*课后作业新课导入学习目标板书设计课堂总结当堂训练学习任务一笔记整理一学习任务二笔记整理二学习任务三笔记整理三学习任务四笔记整理四第四单元维护国家利益第8课国家利益至上第1框国家好大家才会好1.了解国家利益的内涵和外延,知道国家核心利益的基本内容;理解国家利益与人民利益的关系,懂得国家利益是人民利益的集中表现。(知识)2.正确认识国家利益与人民利益之间的关系,提高辩证思维能力。(能力)3.树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使命感。(情感)你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”这句话?1935年12月9日,北平学生六千余人举行示威游行,他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外”等口号,掀起了抗日救亡得高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大,已经安放不得一张平静地书桌了。”的呐喊。结合篆书“国”字和生活经验,分析国家生存和发展需要具备哪些条件。“国”字原作“或”,字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆域,构成“國”字。人口武器土地疆域人口、领土、军队组织、疆域等因素共同构成了国家生存和发展所需要的条件。1.国家利益的含义国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。成立三沙市坚守18亿亩耕地红线保护文化遗产保卫祖国领空上述举措的目的分别是什么?结合本课88页内容总结国家利益包括哪些内容。政治安全、国家主权粮食安全文化安全领土安全2.国家利益包括哪些内容?①国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。②国家的核心利益包括:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。1.你得新年愿望是什么?新年愿望的实现需要具备哪些条件?除夕之夜,中学生小京一家围坐在一起,畅谈新的一年的美好愿望。我希望咱们国家越来越强大。我希望学习取得更大的进步。我希望小区环境更优美步。2.个人愿望与国家利益之间是什么关系?(1)国家利益反映了广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。在此次撤侨行动中,中国政府动用了182架次中国民航包机,5艘货轮,动用了4架军机,租用20余艘外籍邮轮,把35860名中国公民安全接回家。也许,现在的中国护照,还不能带你去世界上的任何一个地方。但是当灾难和战争来临时候,它能从世界上的任何一个地方接你回家。国家为什么要组织这次撤侨行动?这说明国家利益与人民利益之间是何关系?(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。新中国成立之初,原油年产量只有12万吨,平均到4.6亿人手里几近于零,中央当时不得不动用本来就不多的外汇,去国外购买一些洋油回来。石油的问题,令国家领导人忧心忡忡:没有石油,飞机坦克大炮不如一根打狗棍。我们穿着的衣服涤纶、腈纶等面料,都是由石油生产的合成纤维;很多食物的染色、调味都有石油产品的参与;家庭装修使用的塑料都是以石油制品为原料;石油作为交通工具的主要燃料是为人们所熟知的。结合文字材料,说说铁人们为什么要开采出自己的石油?这反应了国家利益与人民利益是怎样的关系?(3)国家利益只有反应人民利益,依靠人民的艰苦奋斗,才能得到真正的实现。国家利与与人民利益的关系?①国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。(P89)????②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。(人民利益的维护离不开国家利益)(P89)???③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。(国家利益的实现离不开人民利益)(P90)????④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。(P90)国家好大家才会好认识国家利益国家利益与人民利益的关系国家利益的含义国家利益是人民利益的集中体现国家利益维护人民利益国家利益与人民利益高度统一国家利益靠人民艰苦奋斗实现国家利益的内容涉及的领域核心利益1.国家主席习近平多次强调:我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是()①国家主权②国家安全
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