13　自然选择的证明　宇宙的边疆（说课稿）-2024-2025学年高二语文选择性必修下册同步备课系列（说课稿+说课稿）（统编版2019）.docxVIP

13自然选择的证明宇宙的边疆（说课稿）-2024-2025学年高二语文选择性必修下册同步备课系列（说课稿+说课稿）（统编版2019）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：自然选择的证明

2.教学年级和班级：高二年级

3.授课时间：2024年10月25日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生科学思维，通过分析自然选择的证据，提升对科学现象的理解和推理能力。

2.增强学生的文化理解，认识到自然选择在人类文明发展中的重要性。

3.提升学生的审美鉴赏能力，通过文学作品中的自然选择主题，感受文学与科学的交融之美。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解自然选择的定义和过程：重点讲解自然选择的定义，包括生存竞争、遗传变异和适者生存等核心概念，以及它们如何共同作用形成物种的进化。

-分析自然选择的证据：通过具体的生物实例，如达尔文对加拉帕戈斯群岛的鸟类研究，引导学生识别并分析自然选择的证据，如适应性特征的演化。

2.教学难点

-掌握复杂概念间的逻辑关系：自然选择涉及多个复杂概念，如遗传、变异、选择压力等，难点在于帮助学生理解这些概念之间的逻辑关系和相互作用。

-应用自然选择理论解释现实问题：难点在于让学生能够将自然选择理论应用到实际生物现象的解释中，如物种的适应性变化和生态系统的稳定性。

-跨学科理解：难点在于如何将自然选择理论与生物学之外的学科，如哲学、社会学等，进行跨学科的联系和讨论，以拓宽学生的视野。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《自然选择的证明》相关的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如达尔文的自然选择理论讲解视频、物种演化的动画等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如显微镜、样本瓶等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台，以促进学生互动和实验操作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布《自然选择的证明》预习资料，如PPT展示自然选择的基本概念和达尔文的观察记录。

-设计预习问题：围绕自然选择的证据，设计问题如“什么是自然选择？举例说明自然选择的实例。”

-监控预习进度：通过平台查看学生的预习笔记和提交的问题，确保学生有针对性地预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解自然选择的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，如如何通过观察来支持自然选择的观点。

-提交预习成果：学生提交预习笔记和问题清单。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以达尔文的生平故事引入，激发学生对自然选择的好奇心。

-讲解知识点：详细讲解自然选择的证据，如生物的适应性特征和地理隔离。

-组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分析不同物种的适应性特征。

-解答疑问：针对学生提出的问题，如“为什么长颈鹿的脖子会变长？”进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考自然选择的机制。

-参与课堂活动：在小组讨论中提出自己的观点，并听取他人意见。

-提问与讨论：学生提出疑问，如“自然选择是否会导致物种的灭绝？”并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解复杂的概念。

-实践活动法：通过小组讨论和案例分析，让学生在实践中应用知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生撰写一篇关于自然选择实例的短文，如分析某物种的适应性特征。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和在线资源，如生物进化相关的纪录片和学术论文。

-反馈作业情况：及时批改作业，提供书面反馈，鼓励学生进一步思考。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，深入分析自然选择的实例。

-拓展学习：利用推荐资源进行更深入的学习。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

-反思总结法：通过反思和总结，提高学生的自我评价能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-自然选择的历史背景：介绍达尔文时代的社会环境、科学氛围以及当时对物种起源的普遍看法，如拉马克的进化学说等。

-自然选择的生物学原理：深入探讨遗传学、变异、基因突变等生物学概念，以及它们如何支持自然选择的理论。

-自然选择的实例研究：提供多个不同物种的