团团圆圆过中秋第二课时（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动.docx

团团圆圆过中秋第二课时（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课是《团团圆圆过中秋》的第二课时，属于综合实践活动课。内容包括中秋节的习俗、中秋诗词欣赏、手工制作中秋灯笼等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：二年级的学生对中秋节有一定的了解，本节课将结合课本《团团圆圆过中秋》中的内容，通过实践活动让学生更深入地了解中秋节的习俗和文化内涵。同时，本节课将引导学生欣赏中秋诗词，激发他们对传统文化的兴趣。手工制作中秋灯笼环节，则可以让学生在实践中培养动手能力和创造力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化理解与传承、审美情趣与创意表达以及实践创新能力。通过学习中秋节的习俗和诗词，学生能够增强对中华传统文化的认同感和自豪感，提高文化素养。同时，手工制作灯笼活动将激发学生的审美情趣和创造力，培养他们的实践操作能力，为学生的全面发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生已经对中秋节有一定的认识，了解一些基本的节日习俗，如赏月、吃月饼等。他们可能已经接触过一些关于中秋节的诗词，对中秋节有一定的兴趣。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对动手操作和实践活动表现出较高的兴趣，他们喜欢通过游戏和手工制作来学习新知识。学生的能力方面，他们具备一定的观察能力和动手能力，但可能缺乏细致的操作技巧和耐心。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观操作和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在手工制作灯笼的过程中，学生可能会遇到操作难度大、耐心不足等问题。此外，对于诗词的欣赏和理解，部分学生可能存在阅读困难，难以领会诗词的意境。为了克服这些困难，教师需要提供适当的指导和帮助，同时鼓励学生互相帮助，共同解决问题。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水、灯笼框架等）

-课程平台：班级微信群、学校教育平台

-信息化资源：中秋节相关图片、视频资料、诗词文本

-教学手段：PPT演示、实物展示、小组合作、手工制作活动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中秋节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道中秋节是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于中秋节的图片或视频片段，如月亮、月饼、赏月等，让学生初步感受中秋节的魅力或特点。

简短介绍中秋节的基本概念和重要性，如团圆、赏月、吃月饼等习俗，为接下来的学习打下基础。

2.中秋节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中秋节的基本概念、组成部分和习俗。

过程：

讲解中秋节的定义，包括其主要庆祝活动，如赏月、吃月饼、放灯笼等。

详细介绍中秋节的组成部分或习俗，使用图表或示意图帮助学生理解，如中秋节的时间、象征意义等。

3.中秋节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中秋节的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的中秋节案例进行分析，如不同地区的庆祝方式、月饼的种类和制作等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中秋节的多样性或地方特色。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过中秋节的活动增进家庭和社会的和谐。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中秋节相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的月饼”、“中秋节的传统习俗”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中秋节的认知和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的选择、讨论过程和最终结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中秋节的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中秋节的基本概念、习俗、案例分析等。

强调中秋节在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用中秋节的文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中秋节的短文或报告，可以是家庭中秋节的回忆、对月饼的制作过程进行描述等，以巩固学习效果。

7.课后拓展活动（课后）

目标：拓展学生的知识面，提高学生的实践能力。

过程：

鼓励学生在课后与家人一起制作月饼、观赏月亮、了解其他地区的中秋节习俗。

组织学生参与社区中秋节的庆祝活动，如中秋晚会、灯谜比赛等，让学生在实践中体验中秋节的文化。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-中秋节诗词