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部编版七年级道德与法治下册《1.2男生女生》同步测试题（附答案）

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

基础过关

1.七(2)班在大扫除时,班主任为男生安排的是倒垃圾、搬水换水、拖地这样体力要求较重的工作,为女生安排的是摆桌子、扫地等体力要求相对较轻的工作,这是因为 ()

A.男生比女生更优秀,大扫除时应该多做事

B.男生和女生存在性别差异,不适合一起工作

C.男生和女生各有优势,应该分工协作,取长补短

D.男生和女生一起工作可能会产生青春萌动心理,不能一起工作

2.某中学组织学生外出野餐，老师让男女同学合席而餐，男生个个彬彬有礼,大有绅士风度,女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅,餐后地面保持得非常整洁。这说明男女同学间的交往,可以()

①消除青春萌动②促进身心健康发展③锻炼交往能力④增进性别意识

A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④

3.观察下面漫画,小雯可以采取的做法有()

①不再与男生交往,免得有人说闲话②不理会他人的议论,内心坦荡,我行我素③在与异性交往过程中,注意言谈得当、举止得体④向家长和老师求助

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.著名教育家陶行知曾说:“恋爱如树上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了学问,会做工作,就好比果子熟了,那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是 ()

①收到心仅同学的告白信，小佳欣然开启恋爱,把握幸福②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往,远离异性③面对青春期朦胧的情感,小高选择藏于心底,专心学习④见证了父母的幸福婚姻,小游决定提升自我,憧憬未来

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

5.社交场合,一般要求男性体现“绅士风度”，女性展示“淑女风范”。这源自主()

①男女在生理、心理上的差异②社会角色期望的不同③社会对男性要求高，对女性要求低④男性豁达大度,女性斤斤计较

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

6.下列对漫画的认识正确的是 ()

女生可以不尊重男生

B.男生因不如女生而自卑

C.男生女生要相互欣赏对方的优势，共同进步

D.女生可以因为自身的优势而自傲

7.现实生活中,男生更喜欢激烈的活动,喜欢冒险;在思维特点上,更注重理性思考。而女生则比较保守,喜欢寻求稳定而不是刺激;在思考方式上，多从感性角度出发。针对这种情况,我们应该 ()

①不因自己某方面的优势而自傲②不因自己某方面的欠缺而自卑③正视性别差异，做到优势互补④与异性相互理解、共同进步

A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④

8.能歌善舞的盈盈收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对盈盈的爱慕之情,并希望能和她“在一起”。作为盈盈的同龄人，你给她提的建议是()

A.当着全班同学的面把信撕掉,批评男生想法不成熟

B.回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感

C.把信交给老师,以后避免和该男生接触

D.告诉自己的好朋友,让好朋友帮助自己拒绝对方

9.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是()

①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

10.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是()

①与异性交往不可取，男女授受不亲②与异性交往是我们成长的一个重要方面③与异性交往，可以优势互补°，取长补短°④与异性交往，只会产生早恋，影响学习

A.①③B.①④C.②③D.②④

11.男孩英俊潇洒，女孩温文尔雅;男孩爱穿牛仔兜风，女孩爱在雨中散步;男孩有泪不轻弹，女孩伤心泪连连;男孩坚强粗心，女孩胆小细腻。男女同学交往（）

①有益于我们身心的健康发展②各有优势，可以取长补短③可以互相帮助，促进个性的全面发展④性别差异大，很难找到共同的语言。

①②③B.②③④C.①③④D.①②④

素养提升

12.阅读材料,回答问题。

(1)结合漫画一,说说与异性交往带给