六年级语文下册 第4单元 第10课 古诗三首《竹石》品读释疑课件第三课时 新人教版.pptVIP

感受美好自然,培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*《竹石》作者：郑燮郑燮（1693—1765）,字克柔,号理庵,又号板桥。清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立,世称“三绝”,擅画兰、竹、石,其中画竹成就最为突出。主要作品：《新竹》《山中雪后》《墨竹图题诗》等。初读古诗,结合注释,了解古诗的意思。再读古诗,想象画面,感悟诗情。读诗时,要抓住“咬定”体会竹子的倔强和坚韧,从“千磨万击还坚劲”感悟诗人不怕打击,不畏风浪的气节。最后,有感情地朗读、背诵古诗。竹石[清]郑燮咬定/青山/不/放松,立根/原在/破岩/中。千磨/万击/还/坚劲,任尔/东西/南北/风。jìnɡ朗读视频试着把词语和意思连起来！【咬】【任】【尔】你。这里指的是紧紧扎根在土里。任凭。朗读古诗,思考：1.这首古诗讲述了什么内容？2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？“咬定”这两个动词,运用拟人的修辞手法,很生动形象,写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。咬定青山不放松,立根原在破岩中。咬定青山不放松,立根原在破岩中。把竹拟人化实写竹子,暗喻人实写竹子扎根,暗喻人立场坚定诗意：竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。“千磨万击”和“东西南北”有何含义？“千磨万击”指恶劣环境对竹子和诗人的迫害；“东西南北”写恶势力无处不在,准确地概括了那个黑暗时代的特征。“任尔东西南北风”,一个“任”字,生动、准确地写出了竹子临风而立、斗恶不止的英雄气概！诗意：经受了成千上万次的折磨和打击还是那样坚韧挺拔,任凭你刮东西南北风,都不能把它吹倒。这首诗着力表现了竹子那顽强执着的精神,是赞美竹石的咏物诗,也是一首题画诗。感受美好自然,培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*