《听听，秋的声音》课件 部编版语文三年级上册(共27张PPT).pptxVIP

诵秋诗，阅秋意，创作诗配画秋韵图走秋路，看秋景，展示秋味树叶画赏秋雨，品秋色，彩绘“秋雨记忆”日记页金秋图文展我是最佳创作者听秋声，诵秋情，记录秋之音单元情境任务

任务三：听秋声，诵秋情，记录秋之音?秋姑娘不仅带来了缤纷的色彩，还带来了奇妙的声音。“秋的声音”是自然万物所演奏出的一首华美乐章，让我们去记录美妙秋音，留下美好的秋日日记吧。

听听，秋的声音三年级上册第二单元课型：略读实践课

挑战一：我能读准确歌吟唰唰??叮咛抖动振动掠过蟋蟀歌韵辽阔口字旁提手旁其他偏旁读完词语卡片，说说你发现了什么？回顾预学

挑战二：我能解词语一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。◎查字（词）典◎联系上下文：结合由声音展开的想象，进一步感受大雁可能会叮咛什么。“叮咛”的意思是。叮咛歌吟◎（方法）：?◎____（方法）：?“歌吟”的意思是。﹏﹏反复嘱咐查字典联系上下文歌唱吟咏回顾预学

《听听，秋的声音》：《听秋天里蟋蟀的歌》：大树唰唰蟋蟀??歌韵大雁叮咛秋风歌吟……一声高一声低一声嘹亮一声喑哑像叹息像呻吟……回顾预学朗读《听听，秋的声音》《听秋天里蟋蟀的歌》，把你读到的秋天的声音积累下来挑战三：

你收集了多少颗星星？带着收获我们继续走进课文吧！评一评

顺利回顾了预学挑战，让我们一起去听听秋的声音，并把听到的美妙秋音记录下来吧。

学习活动活动一：倾听秋的声音活动一：朗读小擂台活动三：多姿多彩的秋日记忆

秋天的声音如此美妙，你听到了秋的哪些声音？倾听秋的声音?大树：?大雁：???蟋蟀：???《听听，秋的声音》???《听秋天里蟋蟀的歌》???蟋蟀：????秋风：???

倾听秋的声音在诗中，我听到了：树叶“唰唰”蟋蟀“??”大雁叮咛秋风歌吟

??大树唰唰蟋蟀??大雁叮咛?想一想：你透过声音想到了什么样的画面？倾听秋的声音《听听，秋的声音》???《听秋天里蟋蟀的歌》????《听秋天里蟋蟀的歌》：蟋蟀：???一声嘹亮、一声喑哑、像叹息、像呻吟秋风歌吟

倾听秋的声音“听”到这些声音，我仿佛看到：大树手臂轻轻一抖，树叶纷纷飘落，在风中尽情舞蹈蟋蟀振动翅膀，与阳台挥手告别大雁展翅南飞，鸣叫着与朋友告别秋风吹过田野，玉米咧开嘴笑了，稻田掀起金色的波浪

倾听秋的声音听听，走进秋，走近这辽阔的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。用“音乐厅”比喻秋天的大自然，说明秋天的大自然充满各种声音，这些声音像动听的音乐一样值得聆听、欣赏和赞美。

倾听秋的声音秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。这里和前三小节的声音不同，运用了排比的修辞手法，表现出秋天的大自然里到处都有秋的声音，随处可寻。这些都是一种可以心领神会而不能听见的声音，其实是秋天给人的感受。这些声音和前三小节的声音相同吗？

倾听秋的声音秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。叶子、小花向人们传递着秋的信息；晶莹的汗水向人们诉说着劳动的艰辛；饱满的谷粒向人们诉说着丰收的喜悦。叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么?

倾听秋的声音听听，秋的