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2025年
吉安市吉州区2024-2025学年八年级上学期期末
生物学试题
一、单项选择题(共20小题,每小题1分,共20分)
1.下图是玉米种子基本结构示意图,下列说法错误的是()
A.图中③④⑤⑥共同组成了种子的胚
B.向玉米种子的纵剖面滴加碘液,变蓝的结构是②
C.玉米与松不同,种子的外面有果皮包被,为被子植物
D.玉米种子的营养物质储存在②子叶中
2.生物学社团种植了花生,并对花生的生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是()
A.花生种子萌发后,胚芽进一步发育成茎和叶
B.花生幼苗植株矮小,叶片发黄,可能缺乏含钾的无机盐
C.花生种子中具有两片储存营养物质的子叶
D.花生种子中的营养物质来叶的自光合作用
3.某生物兴趣小组开展了光照对种子萌发的影响实验,他们分别测定了几种种子在光照和黑暗条件下的发芽率,实验结果如图表所示。下列有关分析正确的是()
种子类型
萌发条件
蚕豆种子
烟草种子
苋菜种子
光照
97.1%
98.5%
1.8%
黑暗
96.8%
2.4%
96.6%
A.根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应充分进行光照
B.上述实验结果表明烟草及苋菜种子的萌发只受光照条件的影响
C.上述实验结果表明各种植物种子的萌发都要受光照条件的影响
D.实验过程中光照和黑暗条件下的温度、水分、空气等可以不同
4.荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干旱,土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏,植被稀疏,根系一般很发达,非常耐旱。下列关于植物根的描述,错误的是()
A.发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质
B.在植物根尖的结构中,吸收水分的主要部位是成熟区
C.根的生长与分生区有关,分生区是根生长最快的部位
D.植物的根尖之所以具有分裂能力,这是因为根尖具有分生组织
5.在农田中一次施肥过多时,作物会出现严重菱蔫现象,解决办法是()
A.移栽植物 B.适量浇水 C.疏松土壤 D.减少光照
6.下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是()
A.合理密植,使作物的叶片充分接受光照 B.增加光照强度,提高光合作用的效率
C.降低夜间温度,减少有机物的消耗 D.大棚作物施农家肥,增加二氧化碳浓度
7.荔枝果实中的糖分主要是由荔枝植株吸收的某些物质转化而来的。这些物质是()
A.无机盐和水 B.二氧化碳和水 C.淀粉和水 D.氧气和水
8.在春天周末的时候,八年级同学小暄回家帮助妈妈给农作物施肥,可他没有给豌豆、菜豆施氮肥,妈妈说小暄施肥漏了,小暄给妈妈解释后,妈妈不但没有责怪他,还表扬了他。小暄给妈妈的解释是()
A.豆科植物不需要含氮物质
B.豆科植物的根吸收氮肥的能力强
C.根瘤菌能将空气中的氮转换成为植物能吸收的含氮物质
D.根瘤菌能吸收土壤中的含氮物质并转给豆科植物
9.水族箱里养些新鲜的水草能让鱼儿活得更加健康,其主要原因是水草能()
A.增加水中氧的含量 B.衬托得鱼儿更漂亮
C.增加水中无机盐的含量 D.美化鱼的生活环境
10.如图为番茄叶肉细胞在不同光照条件下产耗氧气和二氧化碳的情况,m、n代表气体,X、Y代表细胞中的能量转换器,下列说法正确的是()
A.若X为叶绿体,此时该细胞不进行呼吸作用
B.若Y为叶绿体,此时该细胞正处于黑暗环境
C.若m为氧气,则此时呼吸作用小于光合作用
D.若n为氧气,则此光合作用大于呼吸作用
11.下列关于光合作用与呼吸作用的说法,正确的是()
A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征
B.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
C.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用
D.光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的
12.有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述,不正确的一项是()
A.绿色植物促进生物圈的水循环 B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C.绿色植物是生物圈中的生产者 D.绿色植物只会释放氧气,从不会消耗氧气
13.某校学生在参加“种植试验田”的劳动实践过程中,逐渐积累了一些经验,其中不正确的是()
A.移栽时剪掉部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B.播种前翻耕土地是为了抑制种子的呼吸作用
C.植株生长时,适当增加光照强度可以促进光合作用
D.大雨过后,试验田被淹要及时排涝是为了促进呼吸作用
14.冰壶运动被大家喻为冰上的“国际象棋”。髋关节的灵活性能让运动员在投壶时维持较低的身体重心。如图是髋关节结构图,下列叙述错误的是()
A.结构②中的滑液和④可以增加关节的灵活性
B.结构⑤从结构③滑脱出来,叫做骨折
C.髋关节在运动中起到了支点的作用
D.完成投壶动作的动力来自骨骼肌
15.在下列肌肉附着骨的模式图中
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