提升教师人格魅力-促进课堂教学效果.pptVIP

提升教师人格魅力促进课堂教学效果;序;提升教师人格魅力促进课堂教学效果;一、教师人格魅力及具体表现——人格魅力;一、教师人格魅力及具体表现——具体表现;

首先教师的人格魅力表达在渊博的知识、灵动的智慧上：知识是水，魅力是舟，魅力需要知识的承载方能显出迷人的风采。正如我们常说：“做教师的要给学生一滴水，自己要有自来水”。当今世界，知识更新日新月异，教师作为知识的重要传播者和创造者，只有不断学习，才能更新、优化自身的知识系统，才能在课堂上旁证博引、深入浅出、生动活泼，取得学生的信任和敬佩，激发学生学习的积极性，使学生勤于学习、乐于学习。;;再次教师的人格魅力表达在具有诚挚博大的无私爱心。教师劳动的对象不是物，不是理念，也不是抽象的人，而是一个个有着丰富精神世界和独特个性的人。一个要让学生真正喜欢的教师，必须要有诚挚博大的无私爱心，如慈母般地用真挚丰富的情感去感染、教育学生。只有热爱学生、尊重学生，学生反过来也会尊敬你、热爱你。;最后教师的人格魅力表达在拥有健康的心理、完善的个性。教师心胸豁达开朗，不计较学生的一时冲撞和挑刺，一踏进课堂而忘却一切烦心之事，精神振奋，神采奕奕，保持轻松愉快的心境，师生就容易产生情感上的交流。从而使学生头脑清醒，注意力集中，思维灵活，学习效率提高。;二、教师人格魅力魅力在教育教学中的重要作用;二、教师人格魅力魅力在教育教学中的重要作用;教师的人格之所以具有强大的教育影响力，是因为它通过典范示范的方式去直接影响学生，而学生正处于长身体、增知识、立德志、塑人格的重要时期，其情感、意志、行为都具有不稳定性，教师的典范形象会成为他们最直观的模仿对象。正如植物有向光性、趋水性一样，学生也有亲师性、向师性，教师的一言一行、一举一动往往在不知不觉中被学生观察着、思考着和效仿着，无时无刻不在影响学生的成长、成人、成才。;热爱学生的老师，能使学生倍感亲切和温暖，从而产生心灵的和谐共振，牢固树立起教师在学生心目中的“精神父母”高尚而可亲的形象，学生自然会自??接受约束，不断增强自我教育，促进自我开展。学生喜欢哪个任课教师，那门功课就学得最好，这就是教师人格魅力的具体表现。;孔子说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”优秀教师能通过自身的人格力量去积极影响和作用于学生，长期的教育熏陶，犹如春风化雨，润物无声，能够不教而教，使学生能够自觉进行自我教育、自我反省，促进学生健康、自由、生动活泼地开展。;常听到学生议论：说他们喜欢某位老师的课，听课兴致高；不喜欢某位老师的课，上课昏昏欲睡。实质上这种情况与教师的人格魅力对学生是否具有吸引力密切相关。调查和实验说明：学生对教师的人格修养有着很高的期望，在他们心目中有着一套理想教师的标准，学生往往对自己尊敬和崇拜的教师毫不疑心地接受和效仿，激起学生学习的内部动力，直接或间接的对教学效果产生积极影响。;教学的过程，同时也是教师充分展示其人格魅力的过程。教师的品格越崇高，学识越渊博，身心越健康，教师人格魅力就越大，教师对学生的吸引力也越强，教学效果也越好。;因此，我们每一位教师要不断完善自己，塑造高尚人格，让自身的人格魅力在教育教学实践中散发光辉。?????;欢送各位批评指正!